小紅家中的電能表5月初的示數(shù)如圖所示，5月份交了48.8元電費(fèi)，若每度電費(fèi)為0.8元，則小紅家5月底的示數(shù)為，根據(jù)電能表的銘牌，你還能讀到哪些信息？請(qǐng)寫出其中兩條：

(1)________．

(2)________．

小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究電流做功與哪些因素有關(guān)？圖中甲燈的電阻比乙燈的電阻大些．實(shí)驗(yàn)時(shí)接通電路，比較電壓表和電流表的示數(shù)與燈泡的發(fā)光情況．

(1)實(shí)驗(yàn)甲探究的是________．

(2)實(shí)驗(yàn)乙探究的是________．

(3)該實(shí)驗(yàn)的探究方法是________．

(4)猜一猜，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論？________．

某研究所為了研究燈絲溫度對(duì)白熾燈平均使用壽命的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：保持燈泡內(nèi)惰性氣體的壓強(qiáng)為0.1 atm、鎢絲粗細(xì)為250 μm，通過(guò)改變鎢絲中電流的大小來(lái)改變燈絲的溫度，測(cè)得燈泡的平均使用壽命與燈絲溫度及電流間的關(guān)系如下表所示：

(1)分析實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)可以預(yù)測(cè)：在與上述實(shí)驗(yàn)相同的條件下，鎢絲溫度在2200 K時(shí)，其平均使用壽命應(yīng)最接近于(　　)

A．50小時(shí)

B．500小時(shí)

C．8000小時(shí)

D．16000小時(shí)

(2)簡(jiǎn)述你作出上述預(yù)測(cè)的理由：________．

小明想知道某一段電爐絲的電阻值，于是他如用如圖所示的電路測(cè)定電爐絲R_x的電阻值．改變滑動(dòng)變阻器的電阻值，由電流表、電壓表讀出相應(yīng)的數(shù)值見下表：

(1)請(qǐng)你根據(jù)表格將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制到圖表中去．

(2)你在下圖繪圖中有什么發(fā)現(xiàn)？

(3)測(cè)出電爐絲的電阻等于多少？

某同學(xué)利用如圖所示電路，研究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中他保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，換用不同的定值電阻R(5 Ω、10 Ω、15 Ω)，使電阻成整數(shù)倍地變化，相應(yīng)的電流記錄于下表中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，得出結(jié)論：R兩端電壓不變時(shí)，R中的電流與R阻值不成反比；他得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是________．

小明按如圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻R₁保持不變，滑動(dòng)變阻器R₂的最大阻值是20 Ω，三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

請(qǐng)回答：

(1)圖中電路是________聯(lián)電路，電壓表V測(cè)________的電壓．

(2)比較電流表A₁和A₂的示數(shù)，可得結(jié)論：________．

(3)比較三只電壓表示數(shù)，可得結(jié)論：________．

(4)比較電流表A₁(或A₂)和電壓表V₁示數(shù)，可得結(jié)論：________．

(5)定值電阻R₁＝________Ω，第三次實(shí)驗(yàn)中R₂接入電路的電阻為________Ω．

(6)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A₁示數(shù)將________，電壓表V₁示數(shù)將________，電壓表V₂示數(shù)將________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

如圖所示，電阻R和滑動(dòng)變阻器組成并聯(lián)電路．

(1)此電路有發(fā)生短路的可能嗎？如果有，請(qǐng)你具體指出來(lái)．________．

(2)寫出一條你所知道的滑動(dòng)變阻器使用時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題________．

閱讀短文，并回答短文后的問(wèn)題．

在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過(guò)程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：

猜想A：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越�。�

猜想B：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大．

猜想C：加在電阻兩端的電壓增大，通過(guò)的電流不變．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小明用定值電阻和一個(gè)電壓恒定的電源及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了電路，按實(shí)驗(yàn)要求分別測(cè)出有關(guān)的物理量．

(1)為了完成該實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量?jī)x表是________、________．

(2)請(qǐng)你在下邊的方框內(nèi)畫出能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖．

(3)表中是小明在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的數(shù)據(jù)，其中R為定值電阻，阻值分別為20 Ω、10 Ω和5 Ω，U是電阻R兩端的電壓，I是通過(guò)電阻R的電流．

通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)，可知猜想________是正確的(填“A”、“B”、“C”)．

(4)通過(guò)分析比較以上數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)了________．

小明同學(xué)用電流表、電壓表測(cè)量額定電壓為2.5 V(正常工作時(shí)的電壓)的小燈泡的燈絲電阻，得出如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

(1)填表．完成下面的表．

(2)畫圖．在如圖坐標(biāo)系中畫出小燈泡電阻隨電壓變化的圖線．

(3)討論：燈絲(或金屬導(dǎo)體)的電阻是否隨電壓而變化？電阻變化的真正原因是什么？

在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)都用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知實(shí)驗(yàn)器材完好，各自的讀數(shù)也準(zhǔn)確．他們測(cè)量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的表格中：

老師看了兩組數(shù)據(jù)后，認(rèn)為其中一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤．

(1)你認(rèn)為數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤的同學(xué)是________；他的錯(cuò)誤之處在于：________；你的判斷依據(jù)是：________．

(2)讀數(shù)正確的同學(xué)測(cè)出的電阻值等于________(保留一位小數(shù))．

(3)分析同學(xué)乙的測(cè)量數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：________．

(4)根據(jù)這兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)中的電源電壓等于________．