一天，小明放學(xué)回家看電視，看完后，把遙控器一摁電視關(guān)了．他發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上還有一個(gè)指示燈亮著(此時(shí)，電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài))．

于是他想：這時(shí)電視機(jī)是否還在消耗電能呢？一次，趁父母出差，他設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，然后拔掉其他所有電器的插頭或關(guān)掉開(kāi)關(guān)，記下時(shí)間和家中電能表的讀數(shù)；去奶奶家住了兩天后回到家中，再記下此時(shí)的時(shí)間和電能表的讀數(shù)(記錄數(shù)據(jù)如上表)．問(wèn)：

(1)在小明外出這段時(shí)間里，他家電視機(jī)消耗的電能是________千瓦時(shí)．

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明得到的結(jié)論是：電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)時(shí)________．

(3)小明家電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下電功率是多少？

(4)據(jù)估計(jì)，我市電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下消耗的電能一年有近6000千瓦時(shí)，令人驚醒．要顯著降低電視機(jī)的這種電能消耗，你認(rèn)為可以采取哪些方法？

王林同學(xué)準(zhǔn)備利用如圖所示的器材做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)．

(1)將圖甲中的器材連成實(shí)驗(yàn)電路．

(2)電路連好檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片，從電壓表和電流表上讀出數(shù)據(jù)為2 V和0.2 A，于是他得出結(jié)論：被測(cè)電阻的阻值是10 Ω．針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為存在什么問(wèn)題？

(3)做完上面實(shí)驗(yàn)后，他將被測(cè)電阻取下，在原位置接入了一個(gè)“220 V　100 W”的燈泡，移動(dòng)滑片后，電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示，由此測(cè)出燈絲的電阻為_(kāi)_______Ω．

(4)根據(jù)測(cè)出燈泡的阻值和燈泡上標(biāo)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你又發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？并解釋其原因．

下面是一道關(guān)于電學(xué)小實(shí)驗(yàn)的填空題，橫線上的字是苗苗同學(xué)填寫(xiě)的答案，他的答案正確嗎？請(qǐng)你當(dāng)小老師進(jìn)行批改，凡填對(duì)的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”．

題目：小楓準(zhǔn)備在30 min內(nèi)用如圖所示電能表測(cè)自己書(shū)房里臺(tái)燈的功率．在實(shí)驗(yàn)前，小楓還需準(zhǔn)備的器材是手表(　　)，實(shí)驗(yàn)中，小楓首先應(yīng)該只讓待測(cè)的臺(tái)燈工作(　　)，然后記下電能表計(jì)數(shù)器上的讀數(shù)(　　)和電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)一定轉(zhuǎn)數(shù)所用的時(shí)間(　　)，最后算出臺(tái)燈的功率．

小玉漫步在雪后的海邊，發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰，但海水卻沒(méi)有結(jié)冰的．她想到水的凝固點(diǎn)是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢？請(qǐng)你和她一起完成探究過(guò)程．

探究課題：水的凝固點(diǎn)與含鹽量的多少有什么關(guān)系？

(1)猜想或假設(shè)：含鹽越多凝固點(diǎn)越________(填“高”或“低”)．

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

主要器材和裝置：箱門(mén)透明的冰箱，三只燒杯，足量水，一些鹽，三支溫度計(jì)．

實(shí)驗(yàn)步驟：①在杯中裝相同質(zhì)量水，分別加質(zhì)量________的鹽．

②將燒杯置于________．

③觀察溫度計(jì)，記錄________的溫度．

如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，你看到的現(xiàn)象是：試管A中________，溫度計(jì)示數(shù)________(填變化情況)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________．

如圖所示，甲是測(cè)量小燈泡額定功率的電路圖，乙是連接不完整的實(shí)物圖，燈泡的額定電壓為3.8 V．

(1)對(duì)照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖電路中未連接部分連接起來(lái)(注意量程選擇)．

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，可能出現(xiàn)下列幾種不正常現(xiàn)象，請(qǐng)按示例用短線連接對(duì)應(yīng)的可能原因．

(3)若實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡兩端達(dá)到額定電壓時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示．則該燈的額定電流為_(kāi)_______A，額定功率為_(kāi)_______W．

圖甲是測(cè)定額定電壓為2.5 V小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖．

(1)請(qǐng)畫(huà)出電路圖．

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻電壓表示數(shù)如圖乙所示．為了測(cè)得小燈泡的額定功率，閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)把如圖甲中的滑動(dòng)變阻器滑片P向________(填“左”或“右”)移動(dòng)，直至電壓表示數(shù)為2.5 V為止，這時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，為_(kāi)_______A，則此燈的額定功率是________W．

按如圖所示電路對(duì)額定電壓為3.8 V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并記錄在表中，同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況．

請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問(wèn)題：

(1)小燈泡的額定功率是________W．

(2)小燈泡亮度變化規(guī)律是________．

(3)除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是________．

在測(cè)定額定電壓為2.5 V的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中．

(1)如圖所示是小明同學(xué)已連好的電路，但電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你把錯(cuò)誤的連接線改正過(guò)來(lái)(在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并在原圖上畫(huà)出正確的接線)．

(2)圖中甲表是________表．

(3)同組的小華改正電路后，剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺過(guò)最大刻度，請(qǐng)寫(xiě)出兩種可能的原因：

①________．

②________．

(4)實(shí)驗(yàn)中小明和小華測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，記錄在下表中．

請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

①小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W．

②你能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________．

在“測(cè)定額定電壓為2.5 V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，估計(jì)額定功率小于1 W．

(1)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是________的．

(2)某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如圖所示．請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖中電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線，導(dǎo)線不得交叉)．

(3)正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)，若電流表的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為_(kāi)_______A，小燈泡的額定功率是________W．