科目: 來源:物理教研室 題型:058
機械手表內部的一些零件如果被磁化,則會影響手表的正常運轉.為了防止零件的磁化,通常利用圖的原理進行“磁屏蔽”.你說說表殼用鐵質的好還是用塑料的好?
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某物理興趣小組用圖所示裝置探究影響電流做功快慢的因素,通過砝碼被提升的高度判斷電流做功的多少.實驗中,用不同電動機將同一砝碼提升不同高度時記錄了如下表所示數(shù)據(jù):
(1)除了圖示器材外,實驗中還應選用的器材是_____________________;
(2)分析實驗序號1與2中數(shù)據(jù)可得結論:_________________________;
(3)分析實驗序號__________中數(shù)據(jù)可得結論;通過用電器的電流和通電時間相同時,加在用電器上的電壓越高,電流做功越多;
(4)分析實驗序號1與4中數(shù)據(jù)可得結論:_________________________;
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
小明和小華合作測量額定電壓為2.5V小燈泡的功率,已知燈絲電阻大于8Ω.現(xiàn)有下列器材:干電池三節(jié),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、滑動變阻器(15Ω,1.5A)、開關各一個、導線若干.
(1)欲使滑動變阻器滑片向右移動時,燈泡變亮.請你用筆畫線代替導線將圖所示的電路連接完整.
(2)他們測得的三次數(shù)據(jù)如下表,則小燈泡的額定功率為______W.
(3)小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):當燈絲兩端電壓改變時,燈絲電阻也在改變.我認為引起燈絲電阻變化的原因是:_______.
(4)實驗過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:___________________________________________(至少說出兩點).
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小靜同學用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱_____連接.(填“A”“B”或“D”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖所示,為_____V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是______.
(3)小靜排除故障后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,燈L的額定功率為_____W.
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下面是小宇同學在實驗室中探究“電流做功與哪些因素有關”的實驗過程記錄,有不完整的地方,請你幫他填寫完整.
課題,探究電流做功與哪些因素有關
裝置及原理:實驗裝置如圖,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,細管中煤油的高度將________.
實驗過程:
a.接通電路一段時間,比較兩瓶細管中的煤油哪個上升得高,實驗結果是:______瓶細管中的煤油上升得較高.這表明,電流大小、通電時間相同時,電阻越大,電流做功越多;
b.在兩細管中的液柱降回原來的高度后,調節(jié)滑動變阻器,加大電流,重做上述實驗,通電時間與前次相同.在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)細管中的煤油哪次上升得高.實驗結果:在第二次的實驗中,瓶中煤油上升得較______.這表明,電阻大小,通電時間相同時,電流越大,電流做功越多.
c.實驗表明,通電時間越長,瓶中煤油上升得越高,電流做功越_______.
實驗結論:通過對實驗現(xiàn)象進行歸納分析可知______.
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為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關系”,某同學特別設計了兩個實驗,圖采用串聯(lián)電路,在通電時間相同的情況下,探究電流做功跟電壓大小的關系
(1)實驗采用的是_____的探究方法.實驗設計依據(jù)的是電流的______效應;當,在通電時間相同時,通過觀察兩玻璃管內_____變化的大小和電壓表的讀數(shù),我們可以推測:在通電時間相同、通電電流相等的情況下,_________越大,電流做功越多.
(2)該同學要繼續(xù)探究在通電時間相同時,電流做功跟電流的大小之間的關系,使用的器材如圖所示,電阻絲、煤油與原來相同.請根據(jù)這個目的,用筆畫線代替導線,將圖的實物連接圖補充完整.
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在探究“電流做功與哪些因素有關”的實驗中,兩個相同的燒杯內裝滿煤油,其中甲瓶中的電阻大于乙瓶中的電阻.如圖所示,將它們接入電路一段時間后,可以看到____瓶中煤油液面升得高(填“甲”或“乙”),實驗表明:當電阻和通電時間相同情況下,電流大的導體產(chǎn)生的熱量____.此實驗應用____的研究方法.
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在做“測定小燈泡的功率”的實驗時,小剛同學連接的實物電路如圖所示。其中小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W。
(1)同組的小明同學在檢查線路時,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在圖中用“×”標出這根導線,并畫出改接后的導線(不能與其他導線交叉)。
(2)電路錯誤改正后,將滑動變阻器的滑片移至A端,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)接近3V,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是____________。
(3)排除故障后,再閉合開關,移動滑動變阻器滑片,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖所示.則小燈泡的額定功率為______W。
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為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關系”,某同學特別設計了兩個實驗。圖15-9采用串聯(lián)電路,在通電時間相同的情況下,研究電流做功跟電壓大小的關系。該實驗用的是________的研究方法,實驗設計的依據(jù)是電流的______效應,當,在通電時間相同時,通過觀察兩玻璃管內______變化的大小和電壓表的讀數(shù),我們可以推測:在通電時間相同、通過電流相等的情況下,______越大,電流做功越多。
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實驗中常用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,某同學按照如圖(a)所示的電路圖,將實物連接成如圖(b)所示的實驗電路。
(1)請指出圖(b)中的連線錯誤,并將錯誤之處寫在下面的橫線上。
①___________________________________________________________;
②___________________________________________________________;
③___________________________________________________________。
(2)排除了故障后。閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為2V
時,電流表示數(shù)如圖(c)所示,此時通過小燈泡的電流為______A。
小燈泡的實際功率為______W。
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