小明想研究保溫瓶中熱水溫度的變化情況，他用溫度計每隔1 h測量水的溫度并記錄在下表中，請你幫他畫出溫度隨時間變化的圖像，并簡單描述溫度變化的規(guī)律．

小明家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因．某星期天，他請全班同學(xué)分別到選定的地點，于中午同一時刻測出各測試點氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域－溫度”坐標圖．

(1)圖中氣溫最低的區(qū)域是________；簡析該區(qū)域氣溫低的主要原因：________．

(2)請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的辦法：________．

唐代詩人李白寫下了著名詩句：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，請你思考：黃河的水是不是從“天上”來的？黃河的水奔流到海之后是不是“不復(fù)回”了？

某學(xué)校生物小組的同學(xué)為了探索一項技術(shù)，使一種名貴的花在寒冷的冬季也能正常生長，決定搭建一個微型溫室，溫室內(nèi)需要安裝一個電發(fā)熱體．根據(jù)設(shè)計，該發(fā)熱體用36 V電壓供電，發(fā)熱功率為200 W(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)．

(1)電發(fā)熱體不采用220 V電壓而用36 V電壓供電的考慮是什么？

(2)采用36 V電壓供電，電發(fā)熱體需要自制，現(xiàn)決定用鎳鉻合金絲繞制，則繞制成的電發(fā)熱體正常工作時的電阻應(yīng)為多大？

(3)同學(xué)們在實驗室里用2節(jié)干電池、電流表、電壓表等器材，測出一段鎳鉻合金絲的阻值等于計算結(jié)果，用它制成發(fā)熱體后，實際功率卻小于設(shè)計的要求．經(jīng)檢查，電壓正常，請你猜想產(chǎn)生這種情況的原因可能是什么？

我們在計算或討論問題時，常常假定“燈絲電阻不變”．你認為把“燈絲電阻看成是不變的”合理嗎？為什么？

根據(jù)“燈泡越亮，電阻越大”的實驗事實，猜想燈泡燈絲燒斷通常是在開燈時還是在正常工作時？

如圖所示三幅漫畫生動地描述了一位學(xué)生的一次經(jīng)歷．針對下面三幅漫畫，請你看圖回答：

(1)有一個燈泡不亮的原因________．

(2)燈泡后來為什么又亮了________．

(3)這個燈泡為什么更亮了________．

在綜合實踐活動中，同學(xué)小楊自制了亮度可調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路圖及燈泡規(guī)格如圖所示，電源電壓U＝12 V保持不變．

(1)調(diào)節(jié)開關(guān)從觸點O依次轉(zhuǎn)動到觸點3的過程中，燈泡的亮度將如何變化？寫出分析依據(jù)．

(2)假設(shè)燈泡電阻為R_L，且不因溫度變化而變化，已知R₁＝．如果調(diào)節(jié)開關(guān)轉(zhuǎn)到觸點1時，燈泡的實際功率是多少？

有一個電壓值可任意選取的電源，有若干根電阻值相同的電阻絲，現(xiàn)把一根電阻絲接在電壓為U的電源上，通電1 min，電阻絲產(chǎn)生的熱量為Q，要想使電阻絲產(chǎn)生的熱量為3 Q，應(yīng)采取哪三種最簡單的不同方法？

為合理利用電能，目前許多城市在推廣使用“分時電能表”(電子式多費率電能表)，進行分時段計費．張敏同學(xué)家的“分時電能表”規(guī)格為“220 V 10 A”．

(1)張敏家同時接入電路的用電器總功率不得超過________W．

(2)張敏同學(xué)統(tǒng)計她家所有的用電器的額定功率如下表：

當這些用電器正常工作時，通過電能表的實際電流是________A．

(3)分時段計費標準如表．若使用“分時電能表”前(電價是0.52元/度)，張敏家所有用電器每天平均正常工作2 h；使用后，兩個時段各正常工作1 h．則張敏家一天可節(jié)省電費________元．

某同學(xué)用甲、乙兩只燈泡做如圖所示的串、并聯(lián)電路的探究實驗，他發(fā)現(xiàn)兩種不同的現(xiàn)象并記錄在表格中，請幫他分析一下產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因(要有文字和公式說明)．