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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:064

廁所的坐便器如圖所示,請(qǐng)你說(shuō)出這種設(shè)計(jì)的原理.

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:064

彈性勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,這一現(xiàn)象有何危害?試舉一例,在生活中可否利用其為我們服務(wù)?試舉一例.

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:064

在空氣阻力不計(jì)的情況下,一只皮球從高處由靜止下落,被地面彈起后不能再回到原來(lái)的高度,在整個(gè)過(guò)程中:⑴說(shuō)明皮球機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況;⑵指出皮球在哪幾個(gè)位置時(shí)的動(dòng)能為零;⑶分析皮球不能回到原來(lái)高度的原因.

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:064

下表是城市街道上的最高行駛速度(v=km·h-1

車型

設(shè)在中心雙實(shí)踐,中心分隔帶,機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車道分隔設(shè)施的道路

其它道路

小型客車

70

60

大型客車、載貨汽車

60

50

 

1)通過(guò)以上表格你獲得什么樣的交通信息.                              ;                             .

2)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋一下,交通管理部門為什么要制定上述要求.

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:064

桌面上放有兩個(gè)外形相同的雞蛋,一生一熟,如何辨別,說(shuō)出你的方法.

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:064

天氣預(yù)報(bào)與物理學(xué)中的機(jī)械運(yùn)動(dòng)有密切聯(lián)系,經(jīng)驗(yàn)豐富的氣象預(yù)報(bào)員會(huì)根據(jù)衛(wèi)星云圖結(jié)合其運(yùn)動(dòng)情況準(zhǔn)確判斷冷空氣在什么時(shí)候到達(dá)什么地區(qū)造成大風(fēng)降溫或冷空氣,什么時(shí)候在什么地區(qū)上空交匯形成雨雪天氣等等,提醒人們做好預(yù)防準(zhǔn)備工作.

問(wèn):氣象預(yù)報(bào)怎樣才能搞好氣象預(yù)測(cè)?

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:064

把橡皮放在桌子上,拉動(dòng)本子在桌子上運(yùn)動(dòng),觀察本子,橡皮的運(yùn)動(dòng)情況.

1)你觀察到什么現(xiàn)象                

2)用你已學(xué)過(guò)的知識(shí)嘗試解釋一下.

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:064

小明同學(xué)乘火車去旅游,“火車開(kāi)動(dòng)”前后他一直坐在座位上“一動(dòng)不動(dòng)”地看著火車外的景物,他發(fā)現(xiàn)路旁“樹(shù)正在飛快地后退”,這段話中加引號(hào)的三種運(yùn)動(dòng)情況,各以什么為參照物?

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:064

請(qǐng)你閱讀下面的文章.

自配雞尾酒

雞尾酒由幾種顏色不同的酒組成,它們的密度各不相同.為了增添家宴的喜慶氣氛,常常推出雞尾.在家宴開(kāi)始前,需要將幾種酒(顏色不同)倒入同一杯中,最后在杯中呈現(xiàn)不同顏色的層次,十分好看,喝起來(lái),一杯酒中風(fēng)格各異,沁人心脾,美不勝收.

配制雞尾酒的方法是:先將密度最小的酒倒入杯中,約占杯中容積的幾分之一(有幾種酒就倒入幾分之一)將長(zhǎng)頸漏斗下端插入杯底,再將密度次小的酒慢慢倒入漏斗中,由于密度最小的酒輕,就會(huì)浮在密度次小的酒上面,它們之間絕不會(huì)相混,倒入酒量仍占酒杯容積的幾分之一,用上面的方法,按照密度從小到大的次序慢慢將幾種酒倒入杯中,就成了漂亮的雞尾酒。用上面的方法,可以選擇不同顏色的酒和飲料自配不同口味的雞尾酒.

根據(jù)上面的閱讀材料,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

1.你可以得出什么結(jié)論?

答:密度    的液體可以浮在密度    的液體的上面.

2.喝湯的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)看到湯的上面總是漂著一層油花,這是怎么回事?

答:因?yàn)橛偷?u>      比水的      ,所以總是漂在湯的表面上. 

3.這個(gè)現(xiàn)象在日常生活中有何應(yīng)用?請(qǐng)列舉一例.

4.這個(gè)現(xiàn)象在日常生活中有何不利的影響?請(qǐng)列舉一例.

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:064

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的圖象,從圖中你可以獲得哪些信息?

1)

2)

3

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案