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科目: 來源: 題型:064

火箭的用途是作為運載工具使用的,你認(rèn)為火箭能多次執(zhí)行運載任務(wù)嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:064

圖是古代人在鍛造鐵器時的幾個情景,指出圖中所包含的物理知識.

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科目: 來源: 題型:064

用來澆水的鋁壺底上,有幾個凹凸不平的同心圓圈,利用所學(xué)的物理知識,說一說有什么作用?

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科目: 來源: 題型:064

在用塞子封閉的瓶內(nèi)裝有少量的水,用打氣筒往瓶內(nèi)打氣,觀察到瓶塞跳起來時,瓶中出現(xiàn)了霧,請你對這一現(xiàn)象給予解釋.

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科目: 來源: 題型:064

分別在冷水杯和熱水杯中,放入糖塊,經(jīng)過相同時間后,品嘗杯中的水,哪一個更甜,為什么?

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科目: 來源: 題型:064

用來燒開水的鋁壺底上,有幾個凹凸不平的同心圓圈,利用所學(xué)的物理知識,說一說有什么作用?

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科目: 來源: 題型:064

在塑料瓶中裝一些細(xì)沙,瓶口用軟木塞塞緊,并在其中插入一支溫度計,瓶外包一層泡沫塑料.用手拿瓶子迅速上下抖動(注意沙子不要損壞溫度計).請你具體動手做一下,在多次抖動后,溫度計的示數(shù)是否會發(fā)生改變?

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科目: 來源: 題型:064

找一個瓶子和比瓶口稍小一點兒的瓶塞.將瓶子水平拿著,然后將塞子從瓶口塞進去到達(dá)瓶頸的位置.請你將嘴靠近瓶口并向里面的瓶塞用力吹氣,力越大越好.有什么現(xiàn)象發(fā)生呢?怎樣解釋你看到的現(xiàn)象?

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科目: 來源: 題型:064

請你根據(jù)圖所展現(xiàn)的情景,提出一個與物理知識有關(guān)的問題,并針對所提出的問題做出簡答.

例如,他為什么看不清熱鍋中的食物?

簡答:水蒸氣遇到溫度較低的眼鏡片液化,使鏡片蒙上一層小水珠.

問題:______________________________________?

簡答:______________________________________

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科目: 來源: 題型:064

擴散是分子無規(guī)則運動的表現(xiàn),那么日常生活中有哪些擴散的例子呢?

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同步練習(xí)冊答案