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科目: 來(lái)源: 題型:022

某同學(xué)使用天平測(cè)量液體的質(zhì)量時(shí),將容器放在左盤(pán),在右盤(pán)內(nèi)放入1個(gè)50克,1 個(gè)201個(gè)200毫克的砝碼時(shí),指針指在標(biāo)尺中央,接著將待測(cè)液體倒入容器內(nèi),當(dāng)砝碼改變?yōu)?/FONT>1個(gè)100克,1個(gè)5克,2個(gè)2克,1個(gè)20毫克時(shí),天平指針又重新指在標(biāo)尺中央,則此液體的質(zhì)量為___________克.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

能量可以相互轉(zhuǎn)化.將圖中各能量之間轉(zhuǎn)化的實(shí)例根據(jù)例(1)的形式將其他空填完整:

1)鉆木取火。

2________。(3________。

4________。(5________

6________。(7________

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:022

如圖所示,物體重100N,當(dāng)它沿水平面以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力大小為18N(滑輪重及滑軸的摩擦均可忽略),則水平拉力F的大小為________,拉力1分鐘做的功為________J。功率為________W。如果滑輪組的機(jī)械效率為80%,則拉力做功的功率為________W。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:022

如圖所示,是飛機(jī)機(jī)翼的截面圖,當(dāng)飛機(jī)水平飛行時(shí),機(jī)翼  表面的空氣流速大,  表面的壓強(qiáng)大(分別填AB)。

 

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:022

下課后張老師去關(guān)閉微機(jī)房的總電閘時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)在緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng),他見(jiàn)電能表上標(biāo)有“3 000 R/kW·h”字樣,于是利用手表估測(cè)了一下,2 min轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)了6轉(zhuǎn),那么2 min內(nèi)消耗了________J電能;經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),原來(lái)機(jī)房?jī)?nèi)還有20臺(tái)型號(hào)相同的電腦顯示器處于待機(jī)狀態(tài),則一臺(tái)電腦顯示器的待機(jī)功率約為_(kāi)_______W.

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:022

在生活中,我們有時(shí)會(huì)遇到以下一些情況:

(1)開(kāi)關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰;

(2)插座中的兩個(gè)線頭相碰;

(3)燈座中的兩個(gè)線頭相碰;

(4)戶外輸電線絕緣皮損壞,兩根電線連通;(5)電路中增加了空調(diào).

在上述情況中,可能引起家庭電路中空氣開(kāi)關(guān)跳閘的是________.

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:022

如圖所示,玻璃板剛好和一盆水的水面接觸,當(dāng)慢慢地向上提彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),觀察到玻璃板未離開(kāi)水面時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比離開(kāi)水面后示數(shù)大,這是因?yàn)開(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:022

防治“非典”的時(shí)期,同學(xué)們都用過(guò)體溫計(jì),若有兩支沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)示數(shù)都如圖所示,用這兩支未甩過(guò)的體溫計(jì)給兩個(gè)體溫分別為38.2℃和39.1℃的感冒病人測(cè)體溫,則體溫計(jì)的示數(shù)分別是________和________.

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:022

火力發(fā)電廠“吃”的是煤,“發(fā)”的是電,在整個(gè)發(fā)電過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的情況如下,請(qǐng)你在方框中填入相應(yīng)的能量形式:

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:022

唐朝詩(shī)人杜甫的詩(shī)作《登高》中有這樣的兩句詩(shī):“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái).”從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō),“落木蕭蕭下”是以________為參照物,而“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”則揭示著一種能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系,即________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案