圖中的工具在使用時(shí)．屬于費(fèi)力杠桿的是

A．

B．

C．

D．

不同燈泡的亮暗程度只反映下列物理量中的

A．燈泡兩端電壓的大小

B．燈泡電阻的大小

C．通過(guò)燈泡的電流強(qiáng)度的大小

D．燈泡工作時(shí)的電功率的大小

小王同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積約為0.15米²，請(qǐng)根據(jù)圖中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算，小王同學(xué)的重力約為

A．45牛

B．50牛

C．450牛

D．500牛

如圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是

A．

B．

C．

D．

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對(duì)0℃的冰持續(xù)加熱到全部變成100℃的水蒸氣，圖中四個(gè)溫度隨時(shí)間變化的圖像中，哪個(gè)圖是正確的：

A．

B．

C．

D．

某同學(xué)從下表提供的信息中，得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是

A．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻效果比較好

B．液體的比熱容都比固體大

C．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同

D．質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多

小明將盛有水的燒瓶放在火焰上加熱，水沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開(kāi)，迅速塞上瓶塞，再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，如圖所示．則觀察到燒瓶里的水：

A．一直沸騰，澆上冷水時(shí)，停止沸騰

B．先停止沸騰，澆上冷水時(shí)，會(huì)再沸騰

C．因沒(méi)有繼續(xù)加熱，且又澆上冷水，故不會(huì)沸騰

D．從火焰上拿開(kāi)到向瓶底澆上冷水的整個(gè)過(guò)程中，始終都會(huì)沸騰

如圖所示，已知兩只燈泡L₁和L₂是串聯(lián)的，則在①、②和③三個(gè)電表中(電流表或電壓表)判斷正確的是

A．①是電流表，②和③是電壓表；

B．①和③是電壓表，②是電流表；

C．①和②是電流表，③是電壓表；

D．①②和③都是電流表

下面是小宇對(duì)所學(xué)的部分知識(shí)列出的知識(shí)結(jié)構(gòu)，其中不完全正確的是：

A．

B．

C．

D．

“五一”黃金周，小亮外出旅游，他乘坐旅游車沿盤山公路勻速下山的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅要不時(shí)地踩踏剎車踏板，當(dāng)車行駛至中途還要停下來(lái)，讓工作人員用水龍頭向車輪閘片部位噴水．李志同學(xué)提出了以下幾種看法，其中不正確的是

A．噴水的主要目的是為了降低車閘的溫度，以防車閘因溫度過(guò)高而損壞

B．下山過(guò)程中，汽車的機(jī)械能變小

C．下山過(guò)程中，重力對(duì)汽車不做功

D．剎車過(guò)程中有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能