下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用來(lái)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

A．

B．

C．

D．

曉泉實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S_l和S₂后，下列分析正確的是

A．小燈泡亮、電鈴響

B．小燈泡亮、電鈴不響

C．小燈泡不亮、電鈴響

D．小燈泡不亮、電鈴不響

在空紙盒的側(cè)面扎三個(gè)大小一樣的孔．紙盒裝滿水后，水從小孔噴出，下圖中最接近實(shí)際情況的是

A．

B．

C．

D．

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是

A．對(duì)人體的安全電壓不能超過(guò)220 V

B．某初中生的質(zhì)量大約是500 kg

C．物理課本的長(zhǎng)度大約是100 cm

D．人的正常體溫是37℃

08年的CCTV歌手大獎(jiǎng)賽中有道辯聽(tīng)題：“先聽(tīng)音樂(lè)，后判斷該音樂(lè)是用哪種樂(lè)器演奏的”．歌手能判斷出用哪種樂(lè)器演奏是依據(jù)聲音的

A．音調(diào)

B．音色

C．響度

D．三者均可

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生“的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)．這樣做是為了

A．將音叉的振動(dòng)時(shí)間延遲

B．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

C．使聲波被多次反射形成回聲

D．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

在抗震救災(zāi)中，我空降部隊(duì)從高空跳傘，當(dāng)傘兵受到的合力為零時(shí)，他將

A．加速下降

B．勻速下降

C．減速下降

D．加速上升

課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們所做的下列活動(dòng)，與慣性無(wú)關(guān)的是

A．拋擲出的實(shí)心球繼續(xù)向前飛行

B．50 m賽跑的運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下

C．舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)

D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳

下列現(xiàn)象中，用做功的方法改變物體內(nèi)能的是

A．冬天曬太陽(yáng)感到暖和

B．雙手搓搓感到暖和

C．用燃?xì)庠顭��?/P>

D．酒精涂在手上覺(jué)得涼爽

自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)在家庭電路中的主要作用是

A．電路發(fā)生短路時(shí)自動(dòng)切斷電路

B．保證電路的電壓不變

C．保證電路的電阻不變

D．保證電路的電流不變