科目: 來(lái)源:2011年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試物理試題 題型:013
如圖是電熱水器、洗衣機(jī)等用電器使用的三腳插座和插頭,它們可以使用電器外殼地,這樣做的目的是
A.延長(zhǎng)使用壽命
B.使其正常工作
C.防止觸電
D.節(jié)約用電
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科目: 來(lái)源:2011年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試物理試題 題型:013
下列物體中屬于導(dǎo)體的是
A.玻璃杯
B.竹筷
C.瓷碗
D.不銹鋼杯
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科目: 來(lái)源:2011年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試物理試題 題型:013
如圖所示,許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的條紋,這樣做的目的是
A.增大摩擦
B.堅(jiān)固耐用
C.節(jié)約材料
D.便于運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試物理試題 題型:013
在科學(xué)探究中,常把直接測(cè)量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量來(lái)研究.這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法.例如在探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性時(shí),沙子和水吸收熱量的多少不便直接測(cè)量,可以通過(guò)測(cè)量加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱的多少.下述實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法的是
A.在探究影響動(dòng)能大小的因素時(shí),動(dòng)能大小的比較方法
B.在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),推理出物體不受阻力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.在探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),換用不同燈泡及改變電源電壓,多次實(shí)驗(yàn)
D.在探究壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響時(shí),保持接觸面粗糙程度不變,改變壓力
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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試物理試題 題型:013
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示:
對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是
A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效
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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試物理試題 題型:013
要測(cè)量小明通過(guò)樓梯上樓時(shí)的功率,不需要測(cè)量的是
A.身體質(zhì)量
B.通過(guò)的樓梯高度
C.通過(guò)的路程
D.上樓所用的時(shí)間
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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試物理試題 題型:013
把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,可在距凸透鏡20 cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.若將一物體放在此透鏡前30 cm處,則可在另一側(cè)得到一個(gè)
A.倒立、放大的實(shí)像
B.倒立、縮小的實(shí)像
C.正立、放大的虛像
D.正立、縮小的虛像
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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試物理試題 題型:013
下列電器中,工作時(shí)既需要接收電磁波,又需要發(fā)射電磁波的是
A.手機(jī)
B.收音機(jī)
C.電視機(jī)
D.手電筒
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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試物理試題 題型:013
“霸王舉鼎”是宿遷市的標(biāo)志性雕塑之一.這段歷史故事已被搬上熒屏.劇中大鼎的道具最適合用下列哪種材料制作
A.石頭
B.鐵
C.銅
D.泡沫塑料
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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試物理試題 題型:013
早晨,小草上掛著晶瑩的露珠,露珠的形成屬于物態(tài)變化中的
A.熔化
B.汽化
C.液化
D.凝華
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