在學(xué)習(xí)了功率的知識后，三位同學(xué)想比較爬桿時誰的功率大．以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是

①用相同的時間爬桿，測量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大小；

②都爬到桿頂，測量出各自的體重和爬桿用的時間，即可比較功率大�。�

③爬桿后，測量出各自的體重、爬桿用的時間和爬上桿的高度，算出功率進行比較．

A．只有①

B．①③

C．①②

D．①②③

如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動．其中說法正確的是

A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力

B．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力

C．繩拉牛的力小于牛拉繩的力

D．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力

小明同學(xué)在物理實踐活動中，設(shè)計了圖中的四種用電流表或電壓表的示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，其中是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定，四種電路中有一個電路實現(xiàn)壓力增大，使電流表的示數(shù)增大，這個電路是

A．

B．

C．

D．

把一根粗細均勻的電阻絲彎成等邊三角形ABC，如圖，圖中D為AB邊的中點，如果CD兩點間的電阻值為9歐姆，則AB兩點間的電阻值為________

A．4歐姆

B．8歐姆

C．12歐姆

D．36歐姆

小芳同學(xué)在學(xué)習(xí)中有如下想法，其中正確的是

①人走路時，腳與地面之間的摩擦是有害摩擦，所以越小越好

②釘入木板的釘子不易拔出來，是因為釘子受的摩擦力較大的緣故

③用圓珠筆在練習(xí)本上寫字，滾珠與紙面之間的餓摩擦是有益摩擦

④用鉛筆刀卷削鉛筆時，鉛筆和鉛筆刀口的餓摩擦是滾動摩擦

A．①②③

B．③④

C．①④

D．②③

如圖：電路中，R₁＝3歐姆，R₂＝6歐姆．當(dāng)開關(guān)S₁和S₂閉合、S₃斷開時，電流表的示數(shù)為I₁；當(dāng)開關(guān)S₁和S₃閉合、S₂斷開時，電流表的示數(shù)I₂，則I₁與I₂的比值為

A．2∶3

B．2∶1

C．1∶2

D．3∶2

初三(2)班的小明同學(xué)把不小心摔到地上的物理課本撿回桌上，這一過程他對物理課本所做的餓功，最接近于

A．0.02 J

B．0.2 J

C．2 J

D．20 J

一個物體只受到兩個力的作用，且這兩個力的“三要素”完全相同，那么這個物體

A．處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)

B．一定改變運動狀態(tài)

C．一定做勻速直線運動

D．一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

從下列圖像得到的信息中，不正確的是

A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比

B．圖乙表示物體正以5 m/s的速度作勻速運動

C．圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的

D．圖丁警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長

下列物態(tài)變化的例子中，屬于液化現(xiàn)象的是

A．從冰箱中取出的冰塊化成水

B．清晨河面上出現(xiàn)薄霧

C．冬天農(nóng)家的屋頂上鋪了一層霜

D．鋼水澆鑄成鋼錠