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科目: 來源:甘肅省蘭州市2010屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:013

如下圖所示,在三個相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水,將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中,待A、B靜止時,三個容器中木塊下表面所受的壓強(qiáng)相比較,正確的是

[  ]
A.

P>P>P

B.

P=P>P

C.

P<P=P

D.

P=P=P

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科目: 來源:甘肅省蘭州市2010屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:013

標(biāo)有“6 V 1.5 W”的小燈泡,通過它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如下圖所示,若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12 V的電源兩端,燈泡的電阻及實際功率約為

[  ]
A.

24 Ω 0.67 W

B.

20 Ω  0.8 W

C.

24 Ω  0.96 W

D.

20 Ω  0.67 W

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科目: 來源:甘肅省蘭州市2010屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:013

如圖所示,將體積相同的物體G1、G2分別掛在杠桿的兩端,杠桿處于平衡狀態(tài).若將兩個物體G1、G2同時浸沒在水中,則

[  ]
A.

杠桿仍能保持平衡

B.

杠桿不能平衡,A端下沉

C.

杠桿不能平衡,B端下沉

D.

無法確定杠桿的狀態(tài)

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科目: 來源:上海市松江區(qū)2010屆初三第三次模擬考試物理試題 題型:013

如圖所示的電路中,閉合電鍵S,電路正常工作.一段時間后燈L熄滅,電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上.現(xiàn)將一完好的小燈泡L1并聯(lián)在電阻R兩端,正確的判斷是

[  ]
A.

若燈L1亮,則電阻R一定斷路

B.

若燈L1亮,則燈L一定短路.

C.

若燈L1不亮,則電阻R可能短路.

D.

若燈L1不亮,則燈L一定斷路.

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科目: 來源:上海市松江區(qū)2010屆初三第三次模擬考試物理試題 題型:013

一個凸透鏡的焦距是10厘米,一物體放在離焦點5厘米處,則光屏上成的像一定是

[  ]
A.

縮小、倒立的實像.

B.

放大、正立的實像.

C.

放大、倒立的實像.

D.

放大、正立的虛像.

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科目: 來源:上海市松江區(qū)2010屆初三第三次模擬考試物理試題 題型:013

甲、乙兩車同時同地在水平地面上開始做勻速直線運動,它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示.由此可確定的是

[  ]
A.

甲的速度大于乙的速度.

B.

甲和乙的機(jī)械能相等.

C.

甲和乙的距離保持不變.

D.

甲和乙所受的合力均為零.

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科目: 來源:江蘇省揚州市2010屆九年級第一次模擬考試物理試題 題型:013

對于家庭電路,經(jīng)常會遇到這樣一些情況:①開關(guān)中的兩個線頭相碰;②插頭中的兩個線頭相碰;③電路中增加了大功率的用電器;④戶外輸電線絕緣被損壞.在這些情況中,可能引起熔絲熔斷的是

[  ]
A.

②④

B.

①②

C.

①④

D.

②③

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科目: 來源:江蘇省揚州市2010屆九年級第一次模擬考試物理試題 題型:013

在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對實驗進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施合理的是

[  ]
A.

測量紙錐下落的速度時,為了方便時間的測量,選用錐角較小的紙錐

B.

在探究平面鏡成像時,為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對著玻璃板照

C.

在探究紅外線的熱效應(yīng)時,為了使溫度計示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑

D.

在估測大氣壓值時,為了便于彈簧測力計的測量,選用較大容積的注射器

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科目: 來源:福建省龍巖一中2010屆九年級學(xué)業(yè)(升學(xué))質(zhì)量檢查物理試題 題型:013

林雨同學(xué)將掉落在地面的物理課本撿起來放在課桌上,他對課本所做的功最接近于

[  ]
A.

0.02 J

B.

0.2 J

C.

2 J

D.

20 J

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科目: 來源:北京市西城區(qū)2010年抽樣測試初三物理試卷 題型:013

下圖中的定滑輪重0.5 N,物體A重6 N.在2 s的時間內(nèi),拉力F的作用點沿豎直方向勻速升高了1.2 m,這個過程中,拉力F所做的額外功是0.36 J.不計滑輪軸摩擦和繩重,以下計算結(jié)果正確的是

[  ]
A.

動滑輪和托板總重為0.3 N

B.

滑輪組的機(jī)械效率約為78%

C.

拉力F做功的功率為1.08 W

D.

天花板對定滑輪的拉力為1.1 N

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同步練習(xí)冊答案