根據(jù)古文《論衡·是應(yīng)篇》中的記載：“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上．

(1)如圖(甲)所示，當(dāng)磁勺在正確指南時(shí)，其A端為該磁體的________(N/S)極．

(2)1952年，中國(guó)科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南．如(乙)所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的________(B/C/D/E)處打磨成磁勺的A端．

(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止，但磁勺A端總不能正確指南．將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善．這是因?yàn)榇派缀捅P子之間的________力影響了實(shí)驗(yàn)效果．

(4)為達(dá)到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖(丙)所示．閉合開關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性．H為電源的________極．

(5)歷史上真有這樣的司南嗎？仍是眾說紛紜．一種觀點(diǎn)認(rèn)為或許古代的磁勺比中國(guó)科學(xué)院物理研究所制作的磁勺要更________(輕/重)，從而有更好的指向效果；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為除非今后出土了司南實(shí)物，才能真正下結(jié)論．

如圖所示，把20 Ω的電阻R₁和30 Ω的電阻R₂串聯(lián)起來，接在電壓為6 V的電源上．閉合開關(guān)后，求：

(1)電流表的示數(shù)；

(2)電路消耗的總功率．

呼和浩特市某中學(xué)為學(xué)生提供開水，用電熱器將220 kg的水從17℃加熱至97℃，已知水的比熱容為4.2×10³ J/(kg·℃)，則：

(1)電熱器內(nèi)的水是放出熱量還是吸收熱量？

(2)電熱器內(nèi)的水在這一過程中吸收或是放出的熱量是多少？

一個(gè)實(shí)心鉛球的質(zhì)量是4 kg，經(jīng)測(cè)量它的體積是0.57×10^－3 m³，這個(gè)鉛球是用純鉛制成的嗎？(已知ρ_鉛＝11.3×10³ kg/m³)

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R₁的阻值為20 Ω．閉合開關(guān)S，電流表A₁的示數(shù)為0.3 A，電流表A₂的示數(shù)為0.2 A．求：

(1)電源電壓U；

(2)電阻R₂的阻值．

同學(xué)們學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容后，知道熱電站既能發(fā)電，又能供熱，隨著熱電站技術(shù)不斷更新，煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分．為深入了解，他們對(duì)某熱電站進(jìn)行調(diào)查，獲取信息如下：

(1)①4000 t煤完全燃燒放出多少熱量？②20 h發(fā)電多少千瓦時(shí)？(q_煤＝3×10⁷ J/kg)

(2)該熱電站的能量利用率是多少？

(3)請(qǐng)你結(jié)合以上信息，寫出提高熱電站能量利用率的方法．

杠桿的動(dòng)力臂l₁為2米，阻力臂l₂為0.2米，若阻力F₂為300牛，求杠桿平衡時(shí)的動(dòng)力F₁．

質(zhì)量為2千克的水溫度升高了50℃，求水吸收的熱量Q_吸．[c水＝4.2×10³焦/(千克·℃)]

我國(guó)自主制造的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，某次試潛順利完成下潛5000 m深度，此次下潛全過程的平均速度約為0.6 m/s，潛到最深處時(shí)海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭?qiáng)達(dá)5×10⁷ p_a．

(1)求“蛟龍?zhí)枴北敬蜗聺撨^程所用的時(shí)間約為多少？

(2)如果“蛟龍?zhí)枴睗撍�器一個(gè)觀測(cè)窗的面積約為0.03 m²，則潛到最深處時(shí)海水對(duì)該觀測(cè)窗的壓力約為多大？

在如圖所示的電路中，電源電壓保持6 V不變，電阻R₁的阻值為20 Ω．當(dāng)S₂斷開，S₁、S₃閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.45 A．求：

(1)電阻R₂的阻值；

(2)當(dāng)S₁、S₃斷開、S₂閉合時(shí)，電路消耗的總電功率是多少？