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科目: 來源:2009年湖北省襄樊市中考物理試題 題型:058

襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系“時,利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源(有多個電壓檔位),四個阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地研究.如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)他們的猜想是:________________(只寫一種猜想).

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](2)襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).襄襄在實(shí)驗(yàn)中,是靠只改變________________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.

(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),卻得到了表2中的數(shù)據(jù).樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變________________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.

[分析論證](4)從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,

并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:________________________.

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科目: 來源:2009年湖北省襄樊市中考物理試題 題型:058

用如圖所示的器材測量小燈泡的電功率,其中小燈泡上標(biāo)有“4.5 V”字樣,小燈泡的電阻大約為15歐.

(1)請你用筆畫代替導(dǎo)線,將上圖中的器材連接成完好的實(shí)驗(yàn)電路(導(dǎo)線不交叉);

(2)某同學(xué)連接了電路開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)開關(guān)閉合后,燈亮,電壓表和電流表均有示數(shù),但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表和電流表的示數(shù)均不改變,則故障的原因可能是________________________;(只填一個故障原因即可)

(3)故障排除后,開始測量小燈泡的額定功率,這時應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為4.5 V,如果這時電流表的示數(shù)如圖所示,則測出小燈泡的額定功率為________W.

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科目: 來源:2009年湖北省襄樊市中考物理試題 題型:058

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究斜面的機(jī)械效率時,他們用彈簧測力計(jì)拉著小車沿斜面向上運(yùn)動,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

(1)分析上表中的數(shù)據(jù)得出:當(dāng)斜面________時,越省力;

(2)分析表中的數(shù)據(jù)還可得出:當(dāng)斜面________時,斜面的機(jī)械效率最大.

(3)該小組又做了第4次實(shí)驗(yàn):他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別為0.5 m和1 m,用彈簧測力計(jì)拉著這個小車沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動,讀出這時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5 N,則他們測出斜面的機(jī)械效率為________.把第4次與第________次的測量結(jié)果相比較,才能得出:當(dāng)斜面越粗糙時斜面的機(jī)械效率越。

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科目: 來源:2009年湖北省襄樊市中考物理試題 題型:058

在探究動能大小與什么因素有關(guān)時,我們是讓鐵球從斜面上滾下來,碰上一個放置在平面上的木塊:(1)當(dāng)探究動能的大小根質(zhì)量有什么關(guān)系時,我們要讓質(zhì)量________的鐵球分別從斜面的________高度處滾下來去撞擊木塊.

(2)由于鐵球動能的大小不易直接觀測出來,因此該實(shí)驗(yàn)中,我們是靠觀察木塊被推走的距離遠(yuǎn)近來判斷鐵球動能大小的.像這種用能直接觀測的量,來顯示不易直接觀測的量的方法叫轉(zhuǎn)換法.轉(zhuǎn)換法在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常被使用,請你列舉一個使用轉(zhuǎn)換法的例子:________________________________.

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科目: 來源:2007年湖北省十堰市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:058

在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5 V,電阻約為10 Ω,電源為2節(jié)干電池,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.

(1)根據(jù)電路圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2中的電路連接完整.

(2)在根據(jù)電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材的過程中,開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài),滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到________(填“a”或“b”)端.

(3)完成電路連接后,經(jīng)檢查器材性能都正常,電路連接無錯誤,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡亮度低,此時滑片應(yīng)向________(填“a”或“b”)端移動,直到電壓表示數(shù)為________V時,讀出此時電流表的示數(shù),由電功率公式可以算出燈泡的額定功率.

(4)若在實(shí)驗(yàn)中電流表、電壓表都正常工作且都有示九,燈泡能發(fā)光,滑動變阻器也能正常工作,但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表示數(shù)都低于2.5 V,則原因可能是(只寫出一條即可):________,改變這種現(xiàn)象可以采取的相應(yīng)措施是________________.

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科目: 來源:2007年湖北省十堰市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:058

如下圖為“探究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖.

(1)A圖是為了測量物體的________力的大。籆圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)比A圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)________(填“大”或“小”),通過兩次讀數(shù)差可以求出浮力的大小,比較浮力和物體排開液體所受的重力的大小,就可以得出結(jié)論.

(2)圖示的實(shí)驗(yàn)步驟有疏漏,正確的做法是在B圖所示的步驟之前,先用彈簧測力計(jì)測出________的重力的大。

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科目: 來源:2007年黑龍江哈爾濱市初中升學(xué)考試綜合試題物理部分 題型:058

學(xué)校實(shí)踐活動小組同學(xué)在利用如圖所示裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”時,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

(1)你認(rèn)為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的,并指出導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因;

(2)請你分析表格中的數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;

(3)許多同學(xué)指出了該實(shí)驗(yàn)操作方法存在不足,請你利用現(xiàn)有器材進(jìn)行改進(jìn),并敘述改進(jìn)后有哪些優(yōu)點(diǎn).

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科目: 來源:2007年黑龍江哈爾濱市初中升學(xué)考試綜合試題物理部分 題型:058

同學(xué)們要測量電阻Rx的阻值(其阻值約幾百歐),實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電流表、電壓表、滑動變阻器(“100 Ω、2 A”)、開關(guān)各一只、導(dǎo)線若干.

(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,并要用此電路測量待測電阻Rx的阻值,你認(rèn)為這個方法是否可行?簡述你的觀點(diǎn).

(2)如果上述方法可行,畫出電路圖,并寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和Rx表達(dá)式.如果上述方法不可行,請你利用題中已有的器材設(shè)計(jì)出一種可行的實(shí)驗(yàn)方案.畫出電路圖,并寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和Rx表達(dá)式.

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科目: 來源:2007年黑龍江哈爾濱市初中升學(xué)考試綜合試題物理部分 題型:058

同學(xué)們在推門的過程中,能夠體驗(yàn)到力的三要素對力的作用效果的影響.請你提出其中一個能影響力的作用效果的因素,并利用如圖所示場景設(shè)計(jì)一個能體驗(yàn)到“力的作用效果與該因素有關(guān)”的過程.

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科目: 來源:2007年黑龍江哈爾濱市初中升學(xué)考試綜合試題物理部分 題型:058

學(xué)校實(shí)踐活動小組探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”時,將一端扎有橡皮膜的玻璃管逐漸浸人水中,如圖所示.在此過程中看到的現(xiàn)象是________________________,由此得到的結(jié)論是________________________________.

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