在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：

(1)完成表格中第3次數(shù)據(jù)(a)(b)(c)處的計算，填在下面的橫線上：(a)__________；　(b)__________； (c)__________．

(2)通過比較__________兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號)，可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重__________(選填“有關” 或“無關”)．

(3)小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較__________兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號)，可知他的觀點是__________的(選填“正確” 或“錯誤”)．

小明利用生活中常見的材料做了兩個小實驗．

(1)如圖甲所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側壁開了一個小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因為受到__________的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因為__________．

(2)如圖乙所示，將線圈一端引線上的絕緣漆全部刮掉，另一端只刮掉了半個側面，放在磁鐵上方后通電，線圈就會轉動起來，這樣便做成了一個簡易電動機．其工作原理是__________；若要改變線圈的轉動方向，請寫出一種操作方法：__________．

如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景，

(1)該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，是為了能確定__________；選取兩支相同的蠟燭，目的是為了__________．

(2)如果將點燃的蠟燭A遠離玻璃板，則像將__________玻璃板．

在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學所連接的實物圖如圖所示．燈泡的額定電壓是2.5 V，滑動變阻器標有"15 Ω　1 A"字樣．

(1)用筆畫線把電流表、電壓表正確連入電路．

(2)開關閉合前，應將滑片P放在_________(填“a”或“b”)端．

(3)如果電路連接正確，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，此時電壓表示數(shù)為零，電流表有示數(shù)，其故障是_________．

(4)排除故障后，小明調節(jié)變阻器滑片的位置，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖所示，此時小燈泡電阻是_________Ω，小燈泡的額定功率是_________w

為探究重力勢能的大小與什么因素有關，小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶�、沙箱及質量不同的重物設計并進行了如圖所示實驗．

(1)實驗中通過觀察_________來判斷物體重力勢能的大�。�

(2)要探究重力勢能大小與高度的關系應選擇圖_________和圖_________進行分析比較．

(3)圖2和圖3探究的問題是_________．

如圖所示，是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”實驗裝置．銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路．

(1)閉合開關后，使銅棒ab上下運動，電流表指針_________(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉．

(2)要使電流表指針發(fā)生偏轉，銅棒ab應_________運動，這是一種_________現(xiàn)象，利用這一原理可制成_________．

(3)要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法．

方法一：_________________

方法二：_________________

小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材，探究平面鏡成像的特點．

(1)選用平板玻璃的目的是_________．

(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是_________．

如圖所示，在試管內裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰．

(1)水沸騰后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________．這個過程中，燃料的_________能轉化為_________能，又通過做功，把_________能轉化為_________能．

(2)觀察實驗裝置發(fā)現(xiàn)試管外面裝有金屬網，這個金屬網的作用是_________．

‘五一"節(jié)期間，小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶．她們剛剛進站上了車，小麗側臉望去，對面的客車上坐著趙老師，正準備下車跟老師打招呼時，她感覺自己乘坐的客車開動了，無奈她只好放棄了自己的想法．可不大一會，趙老師乘坐的客車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有動．

(1)小麗認為自己乘坐的客車開動了是以_________為參照物．

(2)小麗認為自己乘坐的客車沒有開動是以_________為參照物．

(3)這個現(xiàn)象說明了什么？

在“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗中：

(1)如圖所示的電路未完成連接，請你將電路連接完整(用筆劃線代替導線)．

(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：________．

分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：________．