科目: 來源:四川省達州市2011年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理試題 題型:058
在“用伏安法測電阻”的實驗中:
(1)實驗原理是________.
(2)在下圖中將滑動變阻器正確連入電路(未知電阻大于5 Ω)
(3)如某次測量中,老師只提供了下列器材:電壓恒定的電源一個(電壓未知)、電流表一只、定值電阻R0一個(電阻已知)、單刀開關(guān)兩只、導(dǎo)線若干.測待測電阻RX的值,請用給定的器材(可不用完)按下列要求完成實驗:
①在虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計的電路圖
②扼要寫出實驗的主要步驟(指出物理量的名稱并用相應(yīng)的符號表示)
a________.
b________.
③RX的數(shù)學(xué)表達式為:RX=________(用所測量的物理量及相應(yīng)的符號表示).
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科目: 來源:湖北省黃石市2011年初中畢業(yè)生畢業(yè)考試?yán)砭C試題卷物理部分 題型:058
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試科學(xué)試題物理部分 題型:058
如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗示意圖.
①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體________的關(guān)系.
②該實驗物體的動能是指物體________(選填“A”或“B”).
③該實驗物體動能的大小是通過________來反映的.
④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時________(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過________(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,應(yīng)改變________(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系.
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科目: 來源:四川省綿陽市初2011級學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試科學(xué)試題物理部分 題型:058
如圖所示的實驗裝置,是用來研究________(選填“電流磁效應(yīng)”、“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場對通電導(dǎo)線的作用”)的.實驗中把導(dǎo)線ab放在磁場里,接通電源,讓電流通過導(dǎo)線ab,會觀察到導(dǎo)線向右運動;如果把電源正、負(fù)極對調(diào)后接入電路,會觀察到導(dǎo)線ab向________(選填“左”或“右”)運動;如果不對調(diào)電源正、負(fù)極,但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下,會觀察到導(dǎo)線ab向________(選填“左”或“右”)運動;如果把電源正、負(fù)極對調(diào),同時把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換則會觀察到導(dǎo)線ab向________(選填“左”或“右”)運動.
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科目: 來源:湖南省株洲市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:058
小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5 V),實驗電路圖如圖所示.
(1)按上圖所示的電路圖,將下圖中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導(dǎo)線)
(2)開關(guān)閉合前,滑片P應(yīng)移到________(填"a"或“b”)端;實驗中,當(dāng)滑片P移到某一位置時,電流表A和電壓表V示數(shù)如圖所示,則此時小燈泡的阻值為________Ω.
(3)小明在實驗時,小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零,V的示數(shù)接近電源電壓,請你幫小明分析電路的故障可能是:________.
(4)若小明同學(xué)想用已連好的電路測量小燈泡的額定電功率,請你幫他把主要的實驗步驟補充完整:①移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為________V時,讀出電流表的示數(shù);
②用原理________計算出小燈泡的額定電功率.
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科目: 來源:江蘇省淮安市2011年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試物理試題 題型:058
如圖所示,是小華依據(jù)所學(xué)簡單電路知識,設(shè)計的控制樓梯燈的三種方案電路.從安全用電角度對方案進行評估,其中合理的是________.理由是________.
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科目: 來源:江蘇省淮安市2011年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試物理試題 題型:058
測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V、電阻約為10 Ω.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)________,電流表的量程應(yīng)選0-________A.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,連接完整如圖所示的實物電路.
(3)閉合開關(guān)前,圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是________(寫出一種即可).
(5)排除故障后,閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為________V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向________(選填“A”或“B”)移動.
(6)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖所示的I-U圖象.由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5 V時,其電阻是________Ω,額定功率是________W.
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科目: 來源:江蘇省淮安市2011年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試物理試題 題型:058
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科目: 來源:2011年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試物理試題 題型:058
在測定小燈泡的額定功率的實驗中.小燈泡的額定電壓為2.5 V.小燈泡的電阻大約是10 Ω,兩個規(guī)格分別是“10 Ω,1 A"、“50 Ω,5 A,的滑動變阻器.電源電壓6 V.
(1)本次實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“________”的滑動變阻器;圖(a)已經(jīng)連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.在連接電路前,開關(guān)要斷開.正確連接電路后,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移至________端(填“A”或“B”).
(2)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)如圖(b)所示.產(chǎn)生故障的原因可能是________,排除故障后,調(diào)節(jié)滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)2.5 V時,電流表的示數(shù)如圖(c)所示為________A,小燈泡的額定功率是________W.
不改變這個電路,還可以完成的實驗有:________(寫出一個即可).
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科目: 來源:2011年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試物理試題 題型:058
小理想知道家里一只條壺(如圖)的密度.取壺蓋進行如下測量:
(1)將天平放在——桌面上.調(diào)節(jié)天平衡后.將壺蓋放在天平的左盤,往右盤放入砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖(a)所示.此時他應(yīng)________.(選填字母代號)
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C.減少砝碼的質(zhì)量
D.增加砝碼的質(zhì)量
天平平衡時,砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖(b)所示,壺蓋的質(zhì)量為________g;
(2)如圖(c)所示,將壺蓋放人裝滿水的燒杯,把溢出的水倒人量筒中缸臣(d)所示.壺蓋的體積為________cm3,壺蓋的密度為________g/cm3該茶壺的密度為________kg/cm3
用該方法測出茶壺的密度比真實值偏大.
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