逆風騎自行車時，彎著身體，會省力些；雨天，撐傘逆風行走時，風速越大，行走越困難．這是因為受到空氣阻力的作用．物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關呢？小明猜想可能與物體的迎風面積和風速有關．為驗證以上猜想，小明選用了如下器材：可調速電風扇(高、中、低三檔)、彈簧測力計、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．

(1)小明設計了如圖所示實驗，用電風扇向小車及擋板吹風，模擬小車運動時受到的空氣阻力．根據________的知識，通過彈簧測力計即可測出小車受到的空氣阻力．

(2)小明在探究風速對小車所受空氣阻力的影響時，保持迎風面積一定，測得數據如下：

通過對表中數據分析，可得出的結論是：________．

(3)小明還想探究迎風面積對小車所受空氣阻力的影響，請你幫他設計出主要的實驗步驟：________．

(4)你認為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有________(寫出一個)．

在測量小石塊密度的實驗中，

(1)如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯誤是：________．

(2)小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小石塊的質量為________g．把小石塊放入裝有10 mL水的量筒中，量筒內液面的位置如圖丙所示，則小石塊的密度是________kg/m³．

小明利用生活中常見的材料做了兩個小實驗．

(1)如圖甲所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側壁開了一個小孔A，發(fā)現水并不流出，這是因為受到________的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現從B孔噴出的水較急，這是因為________．

(2)如圖乙所示，將線圈一端引線上的絕緣漆全部刮掉，另一端只刮掉了半個側面，放在磁鐵上方后通電，線圈就會轉動起來，這樣便做成了一個簡易電動機．其工作原理是________；若要改變線圈的轉動方向，請寫出一種操作方法：________．

如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景，

(1)該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，是為了能確定________；選取兩支相同的蠟燭，目的是為了________．

(2)如果將點燃的蠟燭A遠離玻璃板，則像將________玻璃板．

在測小燈泡電阻的實驗中選用的器材及已經連接的部分電路如圖所示．

(1)請在方框內畫出實驗電路圖，并把實物圖連接完整．

(2)實驗中連接電路時，開關應________(選填“閉合”或“斷開”)，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于________端(選填“A”或“B”)．

(3)實驗數據如下表：根據數據計算出第三次小燈泡的電阻值，并填在空格中．

(4)根據三次數據可得小燈泡的電阻的測量值RL＝________Ω．

(5)比較幾個計算出的電阻值，你能看出其中的規(guī)律嗎？你對出現的這種現象有什么發(fā)現和解釋？

________________

某人從國外帶回一個小型電烙鐵(內部加熱的元件是電阻絲)，銘牌上標有“***V，50 W”的字樣，其中額定電壓值不清，估計在100 V－130 V之間．為了測量出電烙鐵的額定電壓值，根據在初中物理學習的科學方法，通過測量電烙鐵的某一個物理量，可以通過物理公式計算出其額定電壓值．

請?zhí)顚懀河玫降奈锢砉�式�?U>________(選填：A．I＝或B．P＝)．測量的物理量是________．

現在有下列實驗器材：

兩節(jié)舊干電池，兩個開關，帶鱷魚夾的導線若干．另外，還有可供選擇的以下器材：

A．電流表A(量程：0－0.6 A，0－3 A)．

B．電壓表V(量程：0－3 V，0－15 V)．

C．定值電阻R1(阻值：5 Ω)．

D．定值電阻R2(阻值：200 Ω)．

(1)為進行較準確的測量，選擇的實驗器材是________(填寫器材前面字母序號)．

(2)在下方框中畫出實驗電路圖．

(3)寫出實驗步驟和每一步驟測量的物理量，并用規(guī)定的字母表示測量的物理量．

(4)用測量的物理量和已知物理量寫出表示電烙鐵額定電壓的公式：U＝________．

炎熱的夏天來啦！小明家買了一臺電風扇．站在電風扇旁，小明覺觸涼爽．于是他大膽猜想：是電風扇降低了室內溫度．

為了驗證猜想，他關閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進行了如下的探究實驗．

下列步驟中有來完成的部分，請將其補充完整．

[實驗步驟]

(1)溫度計放置：將兩支相同的溫度計________；

(2)溫度計讀�。洪]合電風扇開關，稍候讀取溫度計示數．

[分析論證]

兩支溫度計示數相同，表明吹電風扇不能降低室內溫度．

這一現象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風扇卻覺得涼爽呢？小明聯想到液體蒸發(fā)的知識．人體是通過汗液蒸發(fā)來調節(jié)體溫的，人在吹電風扇時，汗液比平時蒸發(fā)得更快，所以感到涼爽．

為了證明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進行了實驗，他只增加一種物質，并且首先補充了一個步驟，然后重復前面實驗的操作．請你將下表的內容補充完整．

[增加物質]________．

[補充步驟]________．

[分析論證]

如果觀察到________，說明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度．

某同學在探究“物體動能大小與物體質量大小的關系”實驗中，他猜想“物體動能大小還與物體速度大小有關”，所用的實驗裝置如圖所示．A為小球，B為木塊．

(1)前兩次的實驗數據如下表；在第3次實驗中，木塊移動的距離如圖所示，a為木塊左側面的初位置，b為木塊左側面的末位置．

根據表格和圖中的信息，將表格中的空白處填寫完整．

(2)該實驗的探究結論是：________．

(3)如果第1次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外．在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：________．

(4)如果用圓柱體代替小球做該實驗，其好處之一是：________．