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科目:
來源:南京市第三初級中學2005年中考物理仿真模擬測試卷
題型:058
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在“研究凸透鏡成像”的實驗中:
| (1) |
當蠟燭位于如圖中的a、b、c、d四點中的________點時,在透鏡右邊的光屏上(光屏未畫出)能承接到清晰、縮小的像,生活中________就是利用此成像特點制成的;當蠟燭位于a、b、c、d四點中的________點時,光屏上承接的像最大.若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏上,為了使燭焰像能成在光屏中央,應向________調(diào)燭焰位置.(選填“上”、“下”)
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(2) |
如圖是眼球成像示意圖,在上述實驗中,凸透鏡相當于眼球中的________,光屏相當于眼球中的________;該示意圖表示的是________模型(填“近視眼”或“遠視眼”),應該戴上由________透鏡制成的眼鏡.
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科目:
來源:常熟市2005年初三調(diào)研測試物理試題
題型:058
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小明和小華合作做“測定小燈泡額定功率”的實驗,小燈泡標有3 V的字樣,燈絲的電阻約為12歐姆.實驗器材:電源(6 V)、電壓表(0-3-15 V)、電流表(0-0.6-3 A)、滑動變阻器(0-10歐姆)、開關和導線若干.根據(jù)實驗原理,小明畫出了如圖(甲)所示的實驗電路圖.
| (1) |
請你用筆畫線代替導線,幫助小華完成如圖(乙)所示的事物連接圖.
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(2) |
實驗中,小明發(fā)現(xiàn)電壓表的0-15V量程壞了,其他器材完好,請你幫助小明重新設計電路,在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
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(3) |
按重新設計的正確電路連接好后,閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)為________V時,小燈泡正常發(fā)光;此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為________W,燈絲電阻為________歐姆.
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(4) |
小華移動滑動變阻器滑片,又做了兩次實驗,得到兩組數(shù)據(jù)后,計算出小燈泡功率的平均值.你認為小華的做法是否合理?并說明理由.
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科目:
來源:常熟市2005年初三調(diào)研測試物理試題
題型:058
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育才中學的物理興趣小組,想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關.大家經(jīng)過討論,提出了以下的猜想:
①猜想1:小球從拋出到落地的時間,可能與小球的質(zhì)量有關.
②猜想2:小球從拋出到落地的時間,可能與小球水平射出的速度有關.
③猜想3:小球從拋出到落地的時間,可能與小球下落的高度有關.
為了檢驗上述猜想是否正確,他們找來一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器固定在鐵架臺上,如圖所示,進行實驗后,得到下表中數(shù)據(jù).
請你通過分析,回答下列問題:
| (1) |
為驗證猜想1,應選用序號________、________的實驗.
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(2) |
分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論:小球從拋出到落地的時間與________有關.
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科目:
來源:常熟市2005年初三調(diào)研測試物理試題
題型:058
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如圖所示是研究“做功與內(nèi)能改變關系”的實驗,玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,用塞子塞緊,并用氣筒往瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)壓強曾大到一定程度時,瓶塞回跳出來,同時瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧.
| (1) |
在這一實驗過程中,你應當注意觀察的是
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[ ] |
A. |
打氣過程
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B. |
打氣時瓶內(nèi)水的情況
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C. |
瓶塞跳起的現(xiàn)象
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D. |
瓶塞跳起瞬間瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象
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(2) |
請你解釋瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧的原因.
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科目:
來源:2005年臨沂市中考模擬試題(四)、物理
題型:058
如下圖所示,為你提供了測出額定電壓為2.5 V小燈泡額定功率的器材,(已知小燈泡電阻約為5 Ω)(1)用筆畫線完成實物連接.(2)在連接電路過程中,電鍵應是________狀態(tài).(3)連好電路,閉合電鍵前,變阻器滑片應調(diào)到________端.(4)閉合電建,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使伏特表的示數(shù)為額定電壓.請在圖中所示的電壓表盤中,畫出這時指針的位置.
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科目:
來源:2005年臨沂市中考模擬試題(三)、物理
題型:058
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在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,某老師引導學生作了如下的猜想:
猜想1:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關;
猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關;
猜想3:導體的電阻可能跟導體的材料有關.
下圖是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1 m,d的長度0.5 m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同,
| (1) |
在探究電阻跟橫截面積的關系時,可依次把M、N跟________的兩端連接,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小.
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(2) |
依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關系,其結(jié)論是:________.
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(3) |
以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.試根據(jù)學過的物理知識再列出兩例用這種方法研究的問題:________.
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(4) |
一般說來,所有物體都有電阻.探究過程中,又有同學提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關.請用一個日光燈的燈絲設計一個實驗來研究這個問題,要求:①說出方法.②畫出電路圖.
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科目:
來源:2005年臨沂市中考模擬試題(二)、物理
題型:058
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在做“測定小燈泡的功率”的實驗時,小磊連接的實物電路如圖甲所示.其電源電壓3 V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,額定功率小于1 W.
| (1) |
同組的小紅在檢查線路時,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤.
請你在圖甲用“×”標出這根導線,并畫出改接后的導線(不能與其他導線交叉);
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(2) |
電路錯誤改正后,將變阻器滑片移至最左端,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)3 V.發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是________;
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(3) |
排除故障后,再閉合開關,移動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為2.5 V時,電流表示數(shù)如圖所示,則小燈的額定功率為________.
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科目:
來源:2005年江蘇省中考物理模擬測試題
題型:058
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曉麗收集到了如下的一些金屬特性數(shù)據(jù):
(注:導電性能、導熱性能的數(shù)值越小表示性能越好)
利用這個金屬特性表,曉麗解決了不少問題:
| (1) |
下圖表示其中________金屬的熔化過程,圖像的________段表示該金屬處于固液共存狀態(tài),熔化用了________時間.除金屬外,常見的晶體還有________、________等.
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(2) |
曉麗買了一件工藝品,但不知究意是什么金屬制成的.于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進行了測量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù).請結(jié)合下圖將表格填完整.
通過測量,發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用表中________金屬制成的,這種金屬在日常生活中應用廣泛,例如:________.這種金屬的質(zhì)量與體積的關系可用圖像中的________直線來表示.圖中直線a表示的是表中________金屬的質(zhì)量與體積的關系.
請你畫出工藝品靜止在上圖量筒底部時的受力示意圖(不計繩子的拉力).
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(3) |
為了研究金屬的吸熱能力,曉麗做了如下的探究∶
器材與裝置∶兩個燒杯、兩支溫度計、質(zhì)量相同的水和鐵粉.
探究過程∶將分別盛有水和鐵粉的燒杯放到陽光下照射,用溫度計每隔一段時間測一測溫度,得到如下實驗數(shù)據(jù)∶
曉麗換用其它金屬與水一起做相同的實驗,均得出相似的數(shù)據(jù).她經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論∶質(zhì)量相同的金屬和水在陽光下照射相同的時間,金屬升高的溫度比水的________.為比較物質(zhì)這種能力的不同,引入了比熱容這一物理量.因此,曉麗解釋了家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因:因為水的比熱容比較________.
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(4) |
一個密度為ρ、底面積是S的圓柱體金屬塊,放在水平地面時,對地面的壓強為p.曉麗要用一個動滑輪將它運送到樓上,動滑輪的機械效率為,則圓柱體的質(zhì)量有多大?勻速上提時曉麗要用力.(已知重力與質(zhì)量的比值為g)
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科目:
來源:2005年江蘇省蘇州立達、平江中學初三一模聯(lián)考試卷、物理
題型:058
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某小組同學探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關.他們將9只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流.該小組同學仔細觀察燈泡的亮暗程度,把9只燈泡分成3組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗.實驗中記錄的有關數(shù)據(jù)分別如表1、表2、表3所示.
| (1) |
可分析比較燈泡序號1與4,2與5,3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的,可得出的初步結(jié)論是:________
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(2) |
分析比較燈泡序號________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當通過燈泡的電流相等時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
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(3) |
請進一步綜合分析表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納結(jié)論.
①分析、比較表1中的數(shù)據(jù)(或表2、表3)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出結(jié)論是:________.
②分析、比較三表中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出結(jié)論是:________.
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科目:
來源:2005年江蘇省蘇州立達、平江中學初三一模聯(lián)考試卷、物理
題型:058
在觀察水的沸騰實驗中,當水溫升到90℃時,隨著加熱過程,每隔1 min記錄一次水的溫度.某同學記錄的數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)記錄,在圖中畫出水的沸騰圖象試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點:
(1)________.
(2)________.
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