小明同學(xué)在實驗室找到了幾根錳銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示．他想在不剪斷合金絲的前提下，比較錳銅合金絲和鎳鉻合金絲這兩種材料的導(dǎo)電性能．請你利用學(xué)過的知識幫助小明設(shè)計實驗方案．

(1)實驗中應(yīng)選編號為________的錳銅合金絲和編號為________的鎳鉻合金絲進(jìn)行研究．

(2)請在下面的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．(實驗過程中不允許拆卸元件，只能通過開關(guān)改變電路連接情況)

(3)請根據(jù)你設(shè)計的實驗電路簡要說明比較兩種材料導(dǎo)電性能的方法．

小明家有一電熱毯，銘牌上標(biāo)有“220 V，**W”的字樣，其中額定功率值不清，40 W～60 W之間．現(xiàn)在實驗室有下列實驗器材：

一個蓄電池(電壓為6 V)，一個開關(guān)，導(dǎo)線若干．另外，還有可供選擇的以下器材：

A．電流表A(量程：0～0.6 A，0～3 A)．

B．電壓表V₁(量程：0～3 V，0～15 V)．

C．電壓表V₂(量程：0～3 V，0～15 V)．

D．定值電阻R₁(阻值：20 Ω)．

E．定值電阻R₂(阻值：500 Ω)．

F．滑動變阻器(阻值：0～10 Ω)．

G．滑動變阻器(阻值：0～1k Ω)．

請你幫助小明測量出電熱毯的額定功率值．

(1)根據(jù)你學(xué)過的物理知識，只要測量出電熱毯的一個物理量________，即可計算出它的額定功率值．

(2)為進(jìn)行較準(zhǔn)確的測量，選擇的實驗器材是________(填寫器材前面字母序號)．

(3)畫出實驗電路圖．

(4)根據(jù)實驗電路，寫出測量這個物理量的公式．

(5)設(shè)計出實驗紀(jì)錄表格．

在運動場上同學(xué)們經(jīng)�？吹綌S鉛球的場景，運動員總是沿斜向上的方向?qū)�鉛球擲出，請你認(rèn)真研究這一場景，完成以下問題．

(1)請你猜想一下鉛球落地點與拋出點間的水平距離s與哪些物理量有關(guān)？(至少寫出三個物理量，并用字母表示)．

猜想一：___________________；

猜想二：___________________；

猜想三：___________________．

(2)若不考慮空氣阻力，你研究落地點與拋出點間的水平距離s與你猜想物理量之間關(guān)系的物理學(xué)方法是________．

(3)請簡要寫出你對猜想一的實驗設(shè)計思路．

下表是常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，請根據(jù)表中所提示的信息答題．(g＝10 N/kg)

①表中所給密度值注明是在“常溫常壓下”測出的，說明密度不僅與物質(zhì)的種類有關(guān)，還與物體所處的溫度和壓強有關(guān)．猜想：一般地，物質(zhì)溫度越高，其密度越________．

②“物質(zhì)密度與其本身的狀態(tài)有關(guān)”，在表中找到能說明此觀點的論據(jù)：________．

③如下圖中，柱形容器底面積是20 cm²，其中裝硫酸，則容器底部受到硫酸的壓強________Pa．

實驗小組進(jìn)行了“測定額定電壓是2.5 V的小燈泡功率”的實驗：

(1)實驗記錄與計算如下表：

根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結(jié)論(請說出兩點)：

①小燈泡的額定功率是________W；②________．

(2)他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會有這樣的結(jié)論呢？請你給他們作出合理的解釋：________．

(3)①在下圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接；(請正確選擇電表量程)

②請在坐標(biāo)下圖中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象．

小明對“斜面的機械效率與什么因素有關(guān)？”這一課題，提出了如下一些值得探究的猜想：①斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)；②斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)；③斜面的機械效率與斜面的長度有關(guān)；④斜面的機械效率與物體的重力有關(guān)．給你如圖所示的裝置，請你選擇上述猜想中的一項，并解答下列問題：

(1)你選擇的猜想是________(填寫序號)

(2)要用圖中的器材完成你選擇的探究，還要補充的器材是：(至少寫出兩種)

(3)在實驗探究的過程中，需要控制不變的因素有：

①________；②________；③________．

把橡皮泥、蠟燭、木塊、加蓋的小玻璃瓶、雞蛋和若干大頭針浸沒在水中，松手后，上浮的物體有：加蓋的小玻璃瓶、________；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是________；若要使沉在水底的雞蛋上浮，你的做法是________．通過探究可以知道：要控制物體的浮與沉，可以通過改變物體所受的重力和________來實現(xiàn)．

在測滑輪組效率的實驗中，同學(xué)們利用如圖所示的實驗裝置完成了該實驗．下表是兩個實驗小組的實驗記錄：

(1)在表中空白處寫出機械效率的值；

(2)分析以上實驗數(shù)據(jù)，可得出影響滑輪組機械效率的主要因素是________．

(3)小聰在完成該實驗后猜想：滑輪組的機械效率可能還與鉤碼重有關(guān)．請你設(shè)計一個實驗方案探究這乙猜想，要求寫出簡要的實驗步驟．

實驗步驟：

小明設(shè)計了如下圖所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實驗，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號表示)：

(1)小明選擇序號為________的兩根電阻絲來探究，實驗采用的方法叫________．

(2)他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大�。畬嶒炛�，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說明第一次接入的電阻絲阻值________(填“較大”或“較小”)；其中第二次實驗中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是________________．

(3)小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計了下圖所示的電路圖，來探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)(溫度、導(dǎo)體長度因素除外)．他應(yīng)選擇序號為________的兩根電阻絲分別接入R₁、R₂所在位置．請你簡述小明選擇的原理

及結(jié)論：

________________________．

學(xué)校要開運動會，幾個同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn)．

小莉認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān)；

小強認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的射出仰角(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)．

李紅說：“我們還是通過實驗來探究吧”，于是，他們制作了一個小球彈射器(下圖所示)，它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出，他們通過5次實驗得到下表中的數(shù)據(jù)：

請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題：

(1)為了驗證小莉的猜想，應(yīng)選用序號為________、________、________的實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在________一定時，物體拋出________越大，拋出的距離，越遠(yuǎn)．

(2)為了驗證小強的猜想，應(yīng)選用序號為________、________、________的實驗數(shù)據(jù)，射出仰角為________時，物體拋出的距離，最遠(yuǎn)．