小明、小華、小紅三位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實驗．實驗中使用的小燈標(biāo)有“3.8 V”字樣，滑動變阻器標(biāo)有“20 Ω　2 A”字樣，電源電壓為6伏且不變．

①小明連接的電路如圖所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接．________．

②小華正確連接電路閉合電鍵后，移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)無法精確測量．于是，他仔細(xì)思考后重新連接電路，當(dāng)電壓表的示數(shù)為________伏時，判定小燈正常發(fā)光，此時變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為10歐)，則小燈的額定功率為________瓦．

③小紅正確連接電路，閉合電鍵，移動變阻器的滑片，小燈始終不亮．小紅在查找電路故障時發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)、電壓表示數(shù)均為零．若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動變阻器上，電路故障是________．

為了研究同一直線上方向相同的兩個力的共同作用效果，小亮同學(xué)將橡皮筋的左端固定于P點，用彈簧測力計通過細(xì)線將橡皮筋的右端拉至O點，如圖(a)所示，然后他分別用兩個彈簧測力計沿相同方向?qū)⑾鹌そ钣叶死�至O點，如圖(b)、(c)所示．

①實驗中，小亮同學(xué)每次均將橡皮筋右端拉至O點，這樣做的目的是________．

②觀察比較圖8(a)和(b)[或圖8(a)和(c)]可歸納出的初步結(jié)論是：________．

如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．

(1)實驗中通過觀察________________的大小，來判斷小球動能的大�。�

(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是________________．

小李同學(xué)在塑料膠卷盒的蓋子上，開了一個小圓孔，然后將電子打火器伸進(jìn)圓孔并套緊，如圖所示．向膠卷盒里滴入2滴酒精，稍過幾秒鐘，待酒精汽化后，手握電子點火器，使膠卷盒指向空曠的地方，按動電子點火器，產(chǎn)生電火花，膠卷盒被彈到很遠(yuǎn)的地方；重新向膠卷盒里裝入等量的2滴汽油，經(jīng)過同樣的過程，膠卷盒被彈到更遠(yuǎn)的地方．

(1)塑料膠卷盒彈出很遠(yuǎn)的原因是：________；

(2)在產(chǎn)生電火花后到膠卷盒剛被彈出的過程中，能量的轉(zhuǎn)化是：________；

(3)多次實驗，質(zhì)量與酒精一樣多的汽油總能使膠卷盒彈得更遠(yuǎn)，說明________．

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，小明設(shè)計了如圖電路．

(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是________．

(2)為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察________．

(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為________同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是________．

如下圖所示某同學(xué)做“測定一個小燈泡的功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2.2 V．

(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)處于________端(選填C或D)．

(2)電路連接完整后，當(dāng)向右移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數(shù)將________，電，流表的示數(shù)將________．(填變化情況)

(3)實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表：

從表中可知，該小燈泡的額定功率是________．該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是________．

(4)他還注意到，實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，完成的有關(guān)計算如下表：

這位同學(xué)有些納悶：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎，怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢？請你對此作一種可能性的解釋：________．

某興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖所示．

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量適量小顆粒的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒的質(zhì)量是________g．

(2)因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖乙所示方法測量體積，所稱量的顆粒的體積是________cm³．

(3)該物質(zhì)的密度是________kg/m³．

(4)在C步操作中，若搖動不夠充分，鐵砂未充滿顆粒的空隙，則測出的值比實際密度偏________(填“大”或“小”)

(5)在C步操作中，若因鐵砂較少，全部倒進(jìn)并反復(fù)搖動后，沒有完全覆蓋顆粒，則測出的值比實際密度偏________(填“大”或“小”)．

小明用下圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．

(1)為了完成實驗，還需要的測量器材是________；

(2)已知水的質(zhì)量為100 g，則水從80℃升高到90℃吸收的熱量是________J，此過程水的內(nèi)能________(選填“增大”、“不變”或“減小”)[水的比熱容為4.2×10³ J/(kg·℃)]

(3)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點是________℃，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在下圖中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像；

(4)沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是________遇冷________(填物態(tài)變化名稱)形成的．

某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，用下圖所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：

(1)如果你對該同學(xué)的實驗記錄進(jìn)行有關(guān)分析，就會發(fā)現(xiàn)他的實驗1結(jié)果是違背物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在于：________________．

(2)圖甲是彈簧測力計的放大圖．結(jié)合圖甲你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗1結(jié)果違背物理規(guī)律的原因．其原因是________________．

(3)糾正錯誤后，可計算實驗1的滑輪組的機(jī)械效率為________．

(4)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用________圖做的實驗，實驗3是用________圖做的實驗．

(5)通過實驗2和實驗4的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時．動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越________．

(6)比較實驗3和實驗4可得結(jié)論：使用同一滑輪組，________可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S燈L不亮，電壓表V的示數(shù)接近電源電壓．已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R兩者中的某個元件故障外，其余元件均完好．

(1)請判斷該電路中存在的故障可能是________或________．

(2)為進(jìn)一步確定故障，小明同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況．若電流表有示數(shù)，說明故障是________；若電流表無示數(shù)，說明故障是________．

(3)為進(jìn)一步確定故障，小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端，請判斷他能否查找出電路的故障，并說明理由．________