科目: 來源:江蘇省淮安市2011年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試物理試題 題型:058
小華媽媽擔(dān)心從市場買回的色拉油是地溝油,小華為消除媽媽的擔(dān)擾,由網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91 g/cm3-0.93 g/cm3之間,地溝油的密度在0.94 g/cm3-0.95 g/cm3之間,并完成用測密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實驗.
(1)將托盤天平放于水平的桌面上,移動游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70 g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是________cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量,加減砝碼總不能使天平平衡時,應(yīng)移動________.天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為________g.
(3)該色拉油的密度為________g/cm3,色拉油的品質(zhì)是________(選填“合格”或“不合格”).
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科目: 來源:2011年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試物理試題 題型:058
小理要測量一個定值電阻R的大小,但他只有一個電壓表,一個電源和一個阻值已知的定值電阻R0,開關(guān)和導(dǎo)線若干.請你幫他設(shè)計測量的電路圖,簡要說明測量方法及需測的物理量(并用相應(yīng)的符號表示)寫出計算待測電阻R的表達(dá)式.
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科目: 來源:2011年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試物理試題 題型:058
在測量額定電壓為2.5 V的小燈泡電功率的實驗中,電路已部分連接,如圖甲所示,
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.
(2)正確接入電壓表后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是__________.
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向__________(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為__________V.
(4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是__________W.
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科目: 來源:甘肅省蘭州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:058
在探究“杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)某同學(xué)將杠桿懸掛起來,發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低,左端高,他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),使杠桿在________位置平衡.
(2)在杠桿兩端掛鉤碼,不斷改變動力或動力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在原來的位置重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是:________.
(3)根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂.他得出此錯誤結(jié)論的原因是:________.
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科目: 來源:甘肅省蘭州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:058
某同學(xué)在練習(xí)電路連接的實驗中,根據(jù)如圖所示的電路圖連接了實物.檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),觀察到燈泡L1比燈泡L2亮一些.他猜想:燈泡L1靠近電池的正極,通過的電流比燈泡L2中的大,所以更亮一些.請你設(shè)計實驗,驗證這個猜想是錯誤的.
實驗方案:________(所需儀器不限).
燈泡L1比L2亮的原因是:________.
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科目: 來源:甘肅省蘭州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試題 題型:058
用“伏安法”測電阻的實驗中,某同學(xué)連接了如圖所示的電路,電路連接中存在幾處錯誤和不足,請你找出來(待測電阻值約為15 Ω).
①________;
②________;
③________.
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科目: 來源:江蘇省連云港市2011年高中段學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試物理試題 題型:058
某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗,所用的器材有:電壓為3 V的電源,待測電阻Rx,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān).圖(甲)是沒有連接完整的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整.
(2)連好電路閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于________端(選填“最左”或“最右”).
(3)實驗中,閉合開關(guān),移動滑片.電流表、電壓表均無示數(shù).為了檢查電路故障,他們借助一根檢測導(dǎo)線進(jìn)行檢測,當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點時.對應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示.由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________.
(4)排除故障后進(jìn)行實驗,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4 V時電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,這時電流為________A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值,結(jié)束了實驗.你認(rèn)為他們這種做法有何不妥?答________.
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科目: 來源:江蘇省鹽城市2011年高中階段教育招生統(tǒng)一考試物理試題 題型:058
小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能.他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子,盒蓋上開有插溫度計的小孔.首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,測得溫度如圖所示,并記錄溫度計示數(shù)下降10℃所用的時間t1.然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi),蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時間t2.上述實驗再重復(fù)做兩次.
(1)圖示溫度計示數(shù)為________℃.
(2)下面是小明設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
表格中A處填寫的物理量是________,其單位是________.
(3)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答:________.
(4)小華針對小明方案中存在的問題,對方案進(jìn)行修改.簡要寫出修改后正確的實驗方案.答:________.
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科目: 來源:上海市青浦區(qū)2011年中考二模物理試題 題型:058
在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,小華填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處的內(nèi)容.
實驗名稱:××××××
實驗?zāi)康模禾骄扛軛U平衡條件.
實驗器材:帶刻度的杠桿、鉤碼、彈簧測力計、細(xì)線、支架.
實驗步驟:1.將杠桿的中點支在支架上,調(diào)節(jié)________,使其在水平位置平衡.
2.用彈簧測力計測出鉤碼的________,將它作為動力并記錄.
3.將鉤碼掛在杠桿的一側(cè),用彈簧測力計在________方向上拉住杠桿,使杠桿在水平位置平衡.
4.讀出測力計的示數(shù),在杠桿上分別測出________并記錄.
……
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科目: 來源:上海市青浦區(qū)2011年中考二模物理試題 題型:058
某同學(xué)通過實驗研究運動物體受到的阻力對物體運動狀態(tài)改變的影響.他在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板,讓小車自斜面頂端同一高度從靜止開始滑下,觀察到小車在不同表面運動的距離不同,且S1<S2<S3,如圖(a)、(b)和(c)所示.請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖(a)、(b)和(c)可得:________,速度減小得越慢,運動的距離越遠(yuǎn).
(2)由上述實驗推論可得:如果小車不受阻力,________.
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