為了探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系，小黃同學用彈簧測力計拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運動，如下圖所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第1次實驗：有用功是________J，總功是________J，機械效率是________，在運動過程中，木塊和斜面的內(nèi)能將________．(選填“增大”、“減小”或“不變”)

(2)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：在其他條件不變的情況下，斜面越陡，所需的拉力越________，斜面的機械效率越________．

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小紅用如圖所示的外形相同、但材料不同的滑輪組，按圖中順序做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)在實驗操作中應豎直向上________拉動彈簧測力計．

(2)請在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率．

(3)從實驗數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越________．

(4)她想繼續(xù)研究物體重力對機械效率是否有影響，請簡要寫出實驗方法：________

(1)小華學習做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小，能夠支持她這一猜想的事實是________

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把食物炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

(2)為了驗證猜想，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入________相同的水和油，并測量它們的初始溫度．兩溫度計示數(shù)相同且如圖所示，則它們的初始溫度為________℃．

(3)在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達到25℃，油的溫度達到30℃，由此可得油的比熱容為________J/(kg·℃)[水的比熱容為4.2×10³ J/(kg·℃)]

某同學在做“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”的實驗裝置如圖所示．

(1)在此實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過________來反映的(選填：溫度計示數(shù)/加熱時間)．

(2)關(guān)于該實驗的變量控制包括：采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離，相同的燒杯)、________相同、________相同．

(3)他得到如下數(shù)據(jù)

分析可以得出的初步結(jié)論是：不同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān)．

同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示，他們說該實驗有兩種探究方法．

(1)實驗方法一的設(shè)計如圖所示：

①在實驗中，加熱相同的時間目的是_________；

②請你指出該同學的設(shè)計思路和實驗裝置中的錯誤和不足．

錯誤：_________

不足：_________

(2)請你設(shè)計出第二種實驗方法：

①寫出該實驗方法所需要的測量儀器_________；

②請寫出設(shè)計思路．

_________________

某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示．

(1)比較第1次和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越_________．

(2)第3次實驗中所做的有用功是_________J，機械效率是_________．

(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功_________(填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān)．

(4)如果在靜止時讀出測力計拉力大小，所計算得機械效率比實際效率_________，因此，在操作時注意_________拉動測力計．

在“測定額定電壓為2 V的小燈泡的功率”的實驗中：

(1)某同學設(shè)計的電路圖如圖(a)所示．在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖(b)所示．請你用筆畫線代替導線，把圖(b)中電路補充完整(請勿更改原有導線，導線不得交叉)．

(2)正確連好電路后，在進行實驗之前，應將滑動變阻器的滑片滑至________(填“a”或“b”)端．

(3)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為________V時，小燈泡正常發(fā)光．此時，若電流表的示數(shù)如圖(c)所示，其示數(shù)為A，小燈泡的額定功率是________W．

小霞在做“測滑輪組機械效率”的實驗前猜想，滑輪組機械效率的大小可能與三個因素有關(guān)：(1)所提物體的重力；(2)動滑輪的重力；(3)繩子的繞法．為了驗證自己的猜想，她做了四次實驗，如圖所示(實驗所用的每個滑輪重力相同)．第1、2次實驗是用甲滑輪組，第3次實驗是用乙滑輪組，第4次實驗是把第1次實驗的滑輪組換了種繞法．實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)分析對比第1、2次實驗數(shù)據(jù)，對猜想(1)可得結(jié)論：________；

(2)分析對比第2、3次實驗數(shù)據(jù)，對猜想(2)可得結(jié)論：________；

(3)將第4次實驗的繩子繞法在丙滑輪組上畫出，并在數(shù)據(jù)表中算出機械效率．

(4)對比第________、________兩次實驗數(shù)據(jù)，可知滑輪組機械效率與繩子繞法無關(guān)．