下圖是小明同學做“探究斜面的機械效率”的實驗裝置．

(1)請計算斜面坡度為60°時的機械效率．

(2)請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推導下列的結論：

結論1：沿粗糙程度相同的斜面向上勻速拉動同一物體時，斜面坡度越________，拉力越�。�

結論2：在粗糙程度相同的條件下，斜面坡度越大，機械效率越________．

(3)如果你是一位建筑設計師，需要設計一幢老年人俱樂部的大樓，受上述實驗的啟發(fā)，在設計樓梯時，您會把樓梯設計得較________(填“緩”或“陡”)．

用如圖所示的器材做“測量小燈泡的電功率”的實驗，小燈泡上標有“2.5 V”的字樣．

(1)請根據(jù)實驗目的，用筆畫線代替導線，將圖(甲)所示的實物連接成實驗電路．

(2)小劉正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡．小劉的做法是欠妥的，正確的做法應該是________．

(3)解決了上述問題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了．如果要使燈泡正常發(fā)光，小劉應該________．

(4)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的讀數(shù)如圖(乙)所示，則燈泡的額定功率為________W．

(5)若電源電壓為6 V，實驗室提供的滑動變阻器有“10 Ω　1.5 A”和“20 Ω　1 A”兩種規(guī)格，則本實驗中應選用規(guī)格為________的滑動變阻器．

小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將焦距為20 cm的凸透鏡A固定在光具座上35 cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5 cm刻度線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．

(1)請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距________凸透鏡B的焦距．(選填“等于”、“大于”或“小于”)

(2)圖甲所示的實驗現(xiàn)象可以說明________的成像特點．(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)

(3)為了研究像距與焦距的關系，他選用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如上表．分析表中數(shù)據(jù)可知：物距不變時，焦距越大，則像距越________(選填“大”或“小”)．

(4)若小磊將物距調整為20 cm，并想在光屏上得到一個縮小的像，他應在上表給出的三個透鏡中選用焦距為________cm的凸透鏡．

下圖甲為小紅同學“探究平面鏡成像”的實驗裝置，其中A、B是兩段完全相同的蠟燭，C是平整的白紙，E是玻璃板．

(1)將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，觀察到玻璃板后有蠟燭的像．此時在玻璃板后移動蠟燭B使其與像完全重合．但小紅無論怎樣移動B，始終不能與蠟燭的像完全重合，你認為造成這種情況的原因可能是什么？

(2)發(fā)現(xiàn)問題并改進后，小紅重新做實驗，并在白紙上記錄下多次實驗后像與物對應的位置，如圖乙所示．請你寫出怎樣分析處理實驗室記錄的信息，才能歸納得出實驗結論．

在研究液體壓強的實驗中．

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)；調節(jié)的方法是________

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查．當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因可能是：

①________

②________．

(3)壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖(c)和(d)所示，他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水．①你認為，小明的結論是________(填“可靠的”或“不可靠的”)；②簡要說明理由：________．

如圖所示，在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”時，小華同學根據(jù)自己推箱子時，箱子越重，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關”的猜想；小輝同學根據(jù)自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想．下圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖．

(1)小輝同學為了完成他自己的探究應按________兩圖進行．

(2)若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)在所給間的關系圖象．

(3)根據(jù)圖像可以得出f與N的關系是________．

(4)小華和小輝同學在實驗中都應使小車做________運動．

小龍按圖甲所示的電路測量小燈泡的功率．

(1)圖乙中的實物圖缺少兩條導線，請用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整(導線不交叉)．

(2)小龍吧滑動變阻器調到正中的時候，突然間發(fā)現(xiàn)兩個電壓表的讀數(shù)變成相同的了(但都不為零)，造成這種故障的可能原因是________．

(3)小龍另外帶了一個定值電阻R₁，于是他對電路進行了改造，改造之后的電路如圖所示，他移動滑動變阻器，任意收集了兩組數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)圖、表可知，電燈L的最大功率是________W．(假設電燈的電阻不變)

小云想了解一下斜面的機械效率和傾斜程度的關系，實驗室里有三個粗糙程度相同的斜面，小云就用這三個斜面完成了實驗．三次實驗拉力從小到大排列為3 N、4 N、8 N．請你根據(jù)表中已有的數(shù)據(jù)，將表格中空白處補充完整．

小宇是個近視眼，他學了凸透鏡成像的實驗后，興致高昂，回家后，他找來一個凸透鏡、一支蠟燭、一個光屏繼續(xù)探究．他把蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距以外，很快在光屏上找到了燭焰的像，當他把蠟燭逐漸向凸透鏡的方向移動，發(fā)現(xiàn)像也越來越大．當他把蠟燭移到凸透鏡的2倍焦距上時(如圖所示)，在光屏上得到的是一個倒立________的實像．(填“放大”、“等大”或“縮小”)此時，他保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，又將自己的近視眼鏡、爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R和爸爸的平光眼鏡(相當于平板玻璃)分別放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像有時候離凸透鏡更近，有時候更遠，有時候不動．現(xiàn)在他想讓像離凸透鏡更近些，他應該將________放在蠟燭和凸透鏡之間．