如圖是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪；

(1)請根據(jù)彈簧測力計拉力的方向畫出該滑輪組的繩子繞法．

(2)完善下列實驗步驟：

A．按組裝圖把實驗器材裝配好；

B．用彈簧秤測量出重物的重力；

C．在動滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧秤的位置；

D．________拉動彈簧測力計，使重物上升一段距離，讀出________；

E．用刻度尺分別量出________和________移動的距離；

F．由測得的數(shù)據(jù)，求出滑輪組的機械效率．

(3)在這個實驗中，若物重4 N，重物上升了0.1 m，彈簧秤示數(shù)為3 N，請計算

該滑輪組的機械效率η＝________．

(4)你能分析一下效率不是100％的原因嗎？請你試著寫出兩條：________；________．

為了測小燈泡的電阻，小明選取了圖中所示的電路元件，你作為小明的實驗助手，請幫他完成如下幾項工作：

(1)用筆代替導線，將下圖元件連成實物電路(要求：滑片右移時，燈泡變亮)，并畫出對應的電路圖．

(2)實驗中滑動變阻器的作用是：________，________，利用滑動變阻器多次測量的目的是________．

(3)在某次測量中，電流表、電壓表的示數(shù)如下圖所示，這時通過小燈泡的電流是________A，燈泡兩端的電壓是________V．通過上述測量，可算出小燈泡的電阻是________Ω．(小數(shù)點后保留兩位)

額定電壓為2.5 V的小燈泡連入如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器R₀的最大電阻為10 Ω．閉合開關S，滑片從b端向a端滑動，直到小燈泡正常發(fā)光，得到如圖乙所示的I－U圖象．求：

(1)小燈泡的額定功率．

(2)滑片在b端時小燈泡的電阻．

(3)電源電壓．

在測量小石塊密度的實驗中

(1)如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯誤是：________．

(2)小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小石塊的質量為________g．把小石塊放入裝有10 mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示，則小石塊的密度是________kg/m³．

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5 V，小燈泡額定電壓為2.5 V、電阻約為10 Ω．

(1)實驗中，電流表的量程應選0～________A．

(2)請你用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整________．

(3)閉合開關前，下圖1中滑動變阻器的滑片P應位于________(選填“A”或“B”)端．

(4)小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)(如圖2所示)為________V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖1中滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動．

(5)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W．

(6)若小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是________(寫出一種即可)．

小剛同學想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，測量內(nèi)容及結果如圖所示．

(1)他第三次測得物體的質量如圖b中砝碼和游碼所示，其結果m₃＝________g．

(2)請按照圖a的順序寫出對應的實驗步驟：

第一步：________．

第二步：________．

第三步：________．

(3)請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度________．

在探究“影響浮力大小的因素”時，某同學做了如下實驗(實驗裝置及相關數(shù)據(jù)如圖)，請你回答以下問題：

(1)物體A在圖③中受浮力大小為________N．

(2)對比實驗圖①、②、③可得出結論：浮力大小與________有關．

(3)在圖③中，若物體A完全浸沒到鹽水中后，繼續(xù)向下移動(沒觸底)，則彈簧測力計示數(shù)________，說明物體浸沒后，受浮力大小與________無關．燒杯底部所受的液體壓強會________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

椰汁是同學們非常喜歡的一種飲料，在學習了密度知識以后，小娜拿著一盒椰汁飲料想測量它的密度．她來到物理實驗室，利用天平和砝碼、量筒、椰汁進行了如下實驗：

(1)①把天平放在水平臺上，將游碼放在標尺左端________處，此時天平的指針靜止在如圖甲所示的位置，應向________(填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．

②用天平測出椰汁的和盒的總質量為128 g，將適量椰汁倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒內(nèi)椰汁的體積為________cm³．

③再用天平測出剩余椰汁和盒的總質量砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則剩余椰汁和盒的總質量為________g，量筒中椰汁的質量為________g．

④經(jīng)計算可知椰汁的密度為________g/cm³．

(2)暑假時爸爸給小娜帶回來一個椰子，小娜感覺椰汁十分可口，她想這椰汁與她所喝的飲料椰汁密度是否相同呢？于是，她找來了兩個量筒、足夠的水、盆、剪刀、一個空的椰汁飲料盒和記號筆，測出了椰汁的密度．實驗過程如下，請你幫她補充完整．

①用剪刀將飲料盒的上端剪開，裝入適量的椰汁，放入水盆中使其豎直漂浮，并用記號筆在盒上作出水面位置的標記．

②將盒中的椰汁全部倒入量筒，測出其體積為V₁．

③向盒中裝水，放入水盆中使其豎起漂浮，調節(jié)盒中水的質量直到盆中水面________．

④________．

⑤椰汁密度的表達式為ρ_椰汁＝________(用物理量的符號表示)．

小剛在做“探究凸透鏡成像”實驗，所用凸透鏡的焦距為10 cm且位置固定．

(1)小剛做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像位置偏高，如圖所示．要使燭焰成像在光屏中心，只調節(jié)光屏，應將光屏向________(填“上”或“下”)調節(jié)．

(2)若將燭焰移至距凸透鏡15 cm處，

①移動光屏，則燭焰在光屏上可得到倒立、________的清晰實像，應用這一原理可制成________(填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)．

②光屏上成清晰實像后，在燭焰和凸透鏡中間放一近視眼鏡，會發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊．此時應將光屏向________(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡方向移動，像會重新變清晰．

③若將燭焰移至距凸透鏡8 cm處，光屏上________(填“仍有”或“沒有”)像，你的合理解釋是：________．

某同學從暖瓶向燒杯中倒入一些熱水，他想探究這杯水加熱時“溫度與時間的關系”．

(1)實驗前，該同學用溫度計測量室內(nèi)氣溫，如圖甲所示，此時室內(nèi)氣溫是________℃．

(2)該同學所用實驗裝置如圖乙所示，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表．請在方格紙上畫出溫度與時間的關系圖象．

(3)根據(jù)圖象，得出的探究結論是：________．

(4)實驗中收集9組數(shù)據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，其好處是________．(只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上)

A．只有9組數(shù)據(jù)才能得出結論

B．得到的結論具有普遍性

C．減小實驗誤差

D．得到兩物理量的關系更接近實際