如圖所示是質(zhì)量是200 g固體的熔化實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖，有圖可知該物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”)．在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明該固體熔化時(shí)需要熱量同時(shí)溫度________(選填“升高”或“降低”或“不變”)，實(shí)驗(yàn)中，熱只能自發(fā)的由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會(huì)反過來傳遞，說明能量的轉(zhuǎn)移具有________性．根據(jù)圖象和相關(guān)知識，該物質(zhì)從第6分鐘至第8分鐘共吸收________J熱該物質(zhì)的液態(tài)的C＝3×10³ J/(kg·℃)．如果從開始記錄到剛沸騰時(shí)，完全燃燒了熱值為3.0×10⁷ J/kg的酒精5 g．根據(jù)圖像信息和相關(guān)知識，可估算出，此過程中，熱轉(zhuǎn)化效率是________．

若兩個(gè)相互接觸擠壓的物體，在外力作用下有相對滑動(dòng)趨勢，而又未發(fā)生相對滑動(dòng)，則它們接觸面之間出現(xiàn)的阻礙發(fā)生相對滑動(dòng)的力，叫靜摩擦力．

小明同學(xué)為了研究靜摩擦力，做了下面的實(shí)驗(yàn)：

①小明用手握住一只質(zhì)量為100 g的柱形玻璃杯，使杯子靜止在手中(杯口水平)；

②保持握杯的力不變，緩慢向杯內(nèi)加入50 g的水，杯子在手中始終保持靜止；

③保持握杯的力不變，繼續(xù)緩慢向杯內(nèi)加水，直至杯中水的質(zhì)量增加到500 g時(shí)，杯子恰好要下滑，這時(shí)稍許加大握杯的力，杯子又靜止．

④繼續(xù)緩慢向杯中加水，當(dāng)杯中的水又增加了一定量時(shí)，杯子恰好又要下滑，再次加大握杯的力，杯子又靜止．

請根據(jù)要求，回答問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的杯子重為________N；步驟①中杯子受到的靜摩擦力為________N；

(2)分析步驟①、②的現(xiàn)象，可知杯子(包括杯內(nèi)水)受到的總重力增大時(shí)，手與杯壁間的靜摩擦力的________(選填“增大”、“減小”、“不變”)．杯中水增加時(shí)，杯底受到水的壓強(qiáng)________(選填“增大”、“減小”、“不變”)．

(3)分析步驟③、④的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)手握杯的力一定時(shí)，手與杯壁間靜摩擦力有一個(gè)最大值，當(dāng)杯子所受的總重力大于這個(gè)最大值時(shí)，杯子會(huì)下滑．

小明猜想：物體間靜摩擦力的最大值與物體間的壓力有關(guān)，壓力越大，靜摩擦力的最大值就越大．

請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證小明的猜想是否正確．

實(shí)驗(yàn)器材：木塊一個(gè)，砝碼若干，________．(補(bǔ)充所缺器材)

簡要做法：________．如何判斷：________．

家用電水壺銘牌如圖所示．根據(jù)銘牌所提供的信息，解答下列問題：

(1)有關(guān)電水壺的安全使用，下列幾種說法中不正確的是________．

A．電水壺應(yīng)插在三線插座上使用；

B．當(dāng)壺體和基座被弄臟時(shí)，放進(jìn)清水中清洗；

C．電水壺工作時(shí)，身體不可靠近壺嘴；

D．拔插頭時(shí)，應(yīng)抓牢插頭上的絕緣部分才能拔．

(2)該電水壺正常工作時(shí)，電熱絲的電阻是多大？

(3)已知電水壺加熱的效率是80％．燒開一壺水，水吸收的熱量②小明電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是________．

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

③小明通過處理使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過燈泡的電流是________A，燈泡的功率為________W．

(2)小華也做了以上實(shí)驗(yàn)，只是他將燈泡換成規(guī)格為“3.8 V　0.38 A”，并用學(xué)生電源將電壓調(diào)至6 V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“1 A　15 Ω”，其它器材相同．實(shí)驗(yàn)中要求通過燈泡的電流至少為電流表刻度的三分之一，且燈泡長時(shí)間工作不被損壞，則測出燈泡電功率的范圍是________W．(設(shè)燈泡電阻不變．)

小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

①第1次實(shí)驗(yàn)測力計(jì)示數(shù)如圖甲是________N；

②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是________；

③滑輪組的機(jī)械效率與________無關(guān)．

(2)小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．

①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變________；

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率是________(相同/不相同)，理由是：________．(要有推理過程)

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離．

請觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：

(1)為了得到科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度________(選填“相等”或“不相等”)，即小車應(yīng)從斜面上的________處釋放．

(2)三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到的摩擦力最大的是第________次，這說明小車受到的摩擦力的大小與接觸面的________有關(guān)．

(3)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會(huì)在水平面上做________運(yùn)動(dòng)．

[探究名稱]探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)

[提出問題]小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指(圖A甲)，看到手指________的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖A乙)，看到房屋________的像．(選填“放大”、“等大”或“縮小”＞

他想：、凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

[進(jìn)行猜想]凸透鏡成像的大小可能與________有關(guān)．

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

小明在下圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的蹬離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得．的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，

[結(jié)論與應(yīng)用]

(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________．

(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)________同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)，同時(shí)還應(yīng)一照相機(jī)的暗箱長度(選填“增長”、“縮短”或“不改變”)．

如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中選用的器材和活動(dòng)過程．

(1)該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定________，能比較________．

(2)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將________(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像；這說明：________．

(3)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：________．

(4)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將變大，這個(gè)同學(xué)眼見為實(shí)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，你判斷的依據(jù)是________．

LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈，小夢為了探究LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率，他用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(其中R₀為光敏電阻，其電阻值與光照強(qiáng)度成反比)其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①先把“220 V　15 W”的普通白熾燈接入燈座，通過調(diào)整，使燈泡與溫度計(jì)的玻璃泡距離約為2 cm，燈泡與熱敏電阻的距離約為30 cm．閉合開關(guān)S和S₁，通電10 min，分別讀出溫度計(jì)和電流表的示數(shù)，并填入下表．

②接著分別把標(biāo)有“220 V　15 W”的普通節(jié)能燈和LED燈接入燈座，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)小夢的探究，請回答：

(1)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是________，這是通過觀察________來比較的．

(2)電能轉(zhuǎn)化為光能最多的燈是________，這是通過觀察________來比較的．

(3)LED燈的發(fā)光效率較________(填“高”或“低”)．

(4)設(shè)白熾燈的發(fā)光亮度與它的電功率成正比，綜合分析表中數(shù)據(jù)可知，15W的LED燈的發(fā)光亮度與________的白熾燈發(fā)光亮度相當(dāng)．

我們可以利用礦泉水瓶為主要器材做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識．

(1)用力按礦泉水瓶，瓶子變形，說明________，在桌面上推礦泉水瓶，瓶子運(yùn)動(dòng)說明________．

(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得較急，這表明________．

(3)請你再設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明大氣壓的存在．

如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實(shí)物連接圖．其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5 V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10 Ω　1 A”．

(1)圖乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線按電路圖將未連接的電路連接完整．

(2)小明同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有________；

(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5 V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為________W．若要減小小燈泡的電功率，則滑片P應(yīng)向變阻器的________端移動(dòng)；

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中，小明發(fā)現(xiàn)燈泡兩端電壓越高，燈泡越亮．他進(jìn)一步測量并畫出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示，分析圖線，可知小燈泡的電阻________．