在探究斜面的機械效率與傾斜程度關系的實驗中，將重5 N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端，移動1 m(如圖所示)，改變斜面傾斜程度進行多次實驗，記錄數(shù)據(jù)如上表．

(1)實驗時，應控制斜面的_________程度不變．

(2)實驗過程中，用彈簧測力計拉物體在斜面上做勻速直線運動時，物體受到的摩擦力f與拉力F的大小關系為f_________F(選填“＞”、“＝”或“＜”)．

(3)通過實驗得出的結論是：同一斜面的傾斜程度越大，機械效率越_________，越省力．請舉出一個應用斜面省力的實例：_________．

如圖是“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置．

(1)實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端略高于右端，應將螺母向_________調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．

(2)在圖甲中的A處掛2個相同的鉤碼，要使杠桿水平平衡，在B處應掛_________個同樣的鉤碼．

(3)在圖乙中的C處施加豎直向下的拉力F，使杠桿水平平衡．當拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將_________，原因是_________．

在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為3.8 V．

(1)請在圖中用筆畫線，將電壓表正確接人電路．

(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片調到最右端的目的是_________．

(3)閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8 V時，電流表的示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流為_________A，小燈泡的額定功率為_________W．

小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”．甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的�。�

(1)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，主要是由于________．

(2)實驗中，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，由此得出的實驗結論是________．

(3)若乙瓶中的溫度計示數(shù)變化了10℃，鎳鉻合金絲消耗了3.3×10^－3 kW·h的電能，燒瓶中煤油的質量是________．[已知c_煤油＝2.1×10³ J/(kg·℃)，不計熱損失]

在探究“物體的重力勢能與什么因素有關”時，小雨提出了如下猜想：

猜想一：物體的重力勢能可能與物體的質量有關；

猜想二：物體的重力勢能可能與物體所在的高度有關．

為此他設計了如圖甲瑣事的實驗裝置．將兩端開口、長約1 m、粗細均勻的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺上將粗細適宜的圓柱形泡沫塑料塊置于玻璃管內(nèi)O點處(塑料塊與玻璃管內(nèi)壁有適量的摩擦)；其他器材還有：刻度尺、一組系有細線的質量不等的鉤碼、用于調整泡沫塑料塊回到O點位置的木棒(如圖乙所示)

請你幫助小雨回答下列問題：

(1)探究“猜想一”時，應使用質量________(選填“相同”或“不同”)的鉤碼從________(選填“相同”或“不同”)的高度在玻璃管內(nèi)由靜止下落，去沖擊O點的泡沫塑料塊，然后用刻度尺分別測量________；從而比較出重力勢能的大小．

(2)設計探究“猜想二”的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

某同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設計了如圖甲所示的電路圖．小燈泡上標有“2.5 V　0.3 A”字樣，電源電壓為3 V．

請完成下列回答．

(1)根據(jù)電路圖，在圖乙中用筆畫線代替導線連接實物圖．

(2)某次測量，電流表與電壓表的示數(shù)如圖丙所示，計算此時小燈泡燈絲的電阻值為________．

在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點放在質地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是________；實驗時，首先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，并使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是________；同學們通過多次實驗，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿平衡條件是________；請你應用杠桿平衡條件，把表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

小光同學實驗時，在杠桿上掛了如圖所示的兩組鉤碼．若在不加減鉤碼的前提條件下，把左端的兩個鉤碼向右移動________個格，可使杠桿平衡；若在不移動鉤碼位置的前提條件下，采用兩端同時減掉________的方法，也可使杠桿平衡(杠桿上相鄰刻線之間的距離相等，每個鉤碼的質量都相同)．

小穎同學在探究“浮力的大小等于什么”時，用每小格為0.5 N的彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，a、b、c、d是四個步驟的示意圖，其中d測量空桶受到的________，此實驗操作的正確順序是________，由a、b兩圖中彈簧測力計的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為________N；被排開液體受到的重力為________N；如果關系式________成立，就可得到著名的阿基米德原理．請你舉出生產(chǎn)或生活中應用阿基米德原理的一個實例________．

小林學習了密度知識后和同學們一起到實驗室動手測出了一個金屬球的密度，以下是他測量密度的實驗步驟：

(1)在調節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針的未知如圖甲所示，此時應講橫梁右端的平衡螺母向________調(填“左”或“右”)．

(2)由于金屬球體積過大不能直接放進量筒中，采用了下面的方法：

A．在溢水杯中裝滿水，如圖乙所示；

B．將金屬球用細線系好，把金屬球浸沒在溢水杯中，同時用小燒杯收集從溢水杯流出的水，如圖丙所示；

C．將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中，如圖丁所示，則金屬球的體積為________cm³．

(3)取出金屬球，用調節(jié)好的天平測出金屬球的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖戊所示，金屬球的質量是________g．由此可知，金屬球的密度為________g/cm³．

(4)請你評估，在本次實驗中所測得密度值與真實值比較會________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)．

2011年3月11日，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級強震并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失．地震發(fā)生后，地震波在地球內(nèi)部以大約6.5 km/s的速度傳播．地震引發(fā)的海嘯最高達到24 m．海嘯造成日本福島第一核電站發(fā)生嚴重核泄漏事故．

根據(jù)以上材料，回答下列問題：

(1)本次地震中，某一地震臺距震源130 km，則地震發(fā)生________s后，該地震臺接收到由震源傳來的地震波；

(2)如下圖(甲)所示，海嘯發(fā)生時，A點的壓強由于海嘯增加了________pa．已知海水的密度ρ＝1.03×10³ kg/m³，g取10 N/kg．

(3)如下圖(乙)所示，核反應堆工作時，將鈾核裂變釋放的________能轉化為蒸汽的內(nèi)能，然后將高溫高壓的蒸汽通入渦輪機中，驅動渦輪機轉動，使蒸汽的內(nèi)能轉化為渦輪機的________能，并帶動發(fā)電機，使________能轉化成________能．