小強(qiáng)做光的色散實(shí)驗(yàn)，看到白光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶，產(chǎn)生了一個(gè)問題：紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同？于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證．

a．請(qǐng)你在下圖中畫出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線(圖中F₁、F₂兩點(diǎn)表示焦點(diǎn))

b．小強(qiáng)得到的結(jié)論是：________．

法國科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，來研究巨磁電阻的大小與有無磁場(chǎng)的關(guān)系．請(qǐng)分析回答：

(1)斷開S₁，閉合S₂，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R₂的滑片，測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示．由此可知，無磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大小為________歐；

再閉合S₁和S₂，保持風(fēng)滑片位置不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R₂的滑片，測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示，可計(jì)算出有磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大��；

(2)通過上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是________；

(3)利用小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路并保持原有器材不變，你還可以進(jìn)一步研究與巨磁電阻大小有關(guān)的問題是________．

小華用一根細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜后懸掛起來，調(diào)節(jié)胡蘿卜的軸線靜止在水平位置，如圖所示，取下胡蘿卜在拴線處沿豎直方向?qū)⒑�蘿卜切成A、B兩段．那么A、B哪段重些呢？

同組的甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出了各自的猜想：

甲：A較重；

乙：B較重；

丙：A、B一樣重．

為了驗(yàn)證甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)的猜想是否正確，小華從實(shí)驗(yàn)室取來一個(gè)常用測(cè)量工具設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，很快判斷出A、B的輕重．她選擇的測(cè)量工具是：________，小欣卻認(rèn)為不需要測(cè)量，只要根據(jù)已學(xué)知識(shí)________，通過觀察便可以判斷出A、B哪段較重．

(2)為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題，小鵬設(shè)計(jì)并完成了如圖甲所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

小鵬的實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證________同學(xué)的猜想是正確的(填“甲”、“乙”或“丙”)，小鵬通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＝動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡．

(3)小輝為了驗(yàn)證小鵬的結(jié)論是否正確，又設(shè)計(jì)了如圖所示乙的實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步的探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿右側(cè)的不同位置沿________(填“豎直”或“傾斜”)方向向下拉，使杠桿在________位置平衡，并收集相關(guān)數(shù)據(jù)，分析歸納得出小鵬的結(jié)論是不正確的．

一個(gè)額定電壓是2.5 V的小燈泡，正常工作時(shí)的電阻約為8 Ω．小明想測(cè)量它的額定功率．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源(電壓恒為6 V)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè)、規(guī)格分別為“10 Ω　1 A”和“50 Ω　0.5 A”的滑動(dòng)變阻器2個(gè)，導(dǎo)線若干．

(1)小明設(shè)計(jì)了圖甲所示電路，他應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動(dòng)變阻器．

(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．

(3)小明正確連線后，繼續(xù)試驗(yàn)．當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示為________A，小燈泡的額定功率是________W．

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因?yàn)開_______．

小明要測(cè)量一根1 m左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量，通過估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會(huì)超出現(xiàn)有天平的量程．于是，他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量．

現(xiàn)有器材：天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20 cm的刻度尺和幾根足量長(zhǎng)的細(xì)繩．

只利用現(xiàn)有器材請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案，要求：

(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；

(2)寫出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用測(cè)量量表示)．

要測(cè)量Ｌ1和Ｌ2兩個(gè)小燈泡的電功率，已知L₁和L₂的額定電壓分別為3.8 V和2.5 V、阻值均約為10 Ω．所提供的器材有：電源(電壓約為6 V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器(“10 Ω　2 A”、“50 Ω　1 A”)兩個(gè)，導(dǎo)線若干．

(1)用如圖甲所示的電路測(cè)量燈泡L₁的電功率，所用滑動(dòng)變阻器是“10 Ω　2 A”，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄測(cè)量燈泡L₁電功率實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

(3)閉合開關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，這時(shí)L₁中的電流是________A，功率是________W．

(4)完成L₁的測(cè)量后，為測(cè)燈炮L₂的電功率，只將圖乙中的L₁換成L₂．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L₂發(fā)光過亮，不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了完成燈炮L₂電功率的測(cè)量，并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些，在測(cè)量L₂電功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是：

①_________________________

②__________________________

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，畫出了通過L₂的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線，如圖丁所示，則燈泡L₂的額定功率是________W．

在“測(cè)量定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)婷婷正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，觀察到電流表示數(shù)為0.2 A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為________Ω．

(2)婷婷僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的阻值作為最后的結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎？________，理由是________．

(3)測(cè)出電阻后，婷婷將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5 V的小燈泡，測(cè)量小燈泡的電功率，圖乙是婷婷重新連接的不完整的電路，請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．(要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮)

(4)閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為________V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是________W．

(5)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U－I圖像如丁圖所示，則表示“定值電阻”的U－I圖像的是________(填“甲”或“乙”)，這樣判斷的依據(jù)是________．

物理實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們自選器材測(cè)量物體的密度．小雨選擇了天平、量筒、水和細(xì)線，測(cè)量橡皮泥的密度．實(shí)驗(yàn)操作過程如下圖所示：

(1)上圖中合理的操作順序是________(填序號(hào))．

(2)由圖可知，橡皮泥的質(zhì)量m＝________g，橡皮泥的體積V＝________cm³，則橡皮泥的密度ρ＝________kg/m³．

(3)測(cè)量完密度后，小雨還想知道浮力的大小與物體所受的重力大小是否有關(guān)，再給你一只彈簧測(cè)力計(jì)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他的猜想．(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)過程及分析論證)

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是________．

(2)改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1 min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表：

①第2 min溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是________℃；

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)是________℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓________(填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是________．

(3)水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________．

李翔同學(xué)在山上找到了一塊堅(jiān)硬的石塊，他僅用直尺這一測(cè)量工具測(cè)出了石塊的密度．裝置如圖所示，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用細(xì)線將輕質(zhì)直桿懸起來，懸點(diǎn)為O，并將一重物用細(xì)線懸于直桿O點(diǎn)左側(cè)的P點(diǎn)；

B．保持重物的懸點(diǎn)不變，將裝水的輕質(zhì)塑料袋用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為30.0 cm；

C．在溢水杯中裝滿水，將待測(cè)石塊緩慢浸沒在杯中，讓溢出的水全部流入輕質(zhì)塑料袋中；

D．保持重物的懸點(diǎn)不變，將待測(cè)石塊用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為12.0 cm；

(1)實(shí)驗(yàn)中主要應(yīng)用的力學(xué)規(guī)律是________(填“阿基米德原理”或“杠桿的平衡條件”)；

(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟最佳順序是________(填入步驟前的字母)；

(3)已知水的密度為1.0×10³ kg/m³，可求得待測(cè)石塊密度為________．