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科目: 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2006年初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試物理試卷 題型:064

如圖是一個豎直放置的半圓形光滑軌道,其半徑R=1 m,G=1 N的小球從A點由靜止?jié)L下,試求:

(1)小球滾到最低點O時重力做功W多大.

(2)小球滾到與A點等高的B點后還能上升嗎?為什么?

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科目: 來源:江蘇省2006年立達初三物理模擬測試(一) 題型:064

如圖中(a)所示,閉合開關(guān)S,變阻器R1四個不同阻值時,可以得出電流表和電壓表的四組對應(yīng)的值在圖(b)的U-I坐標中分別用a、b、c、d四個點表示(坐標原點表示的電壓值和電流值均為零).由這四個點作出的U-I圖象為一條直線,延長直線交縱軸(U軸)于E點,交橫軸(I軸)于F點,若電源電壓為U0,定值電阻的阻值為R0.據(jù)此分析:

(1)E點表示此時的電路情況是________;

(2)F點表示此時的電路情況是________

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科目: 來源:江蘇省2006年九年級物理第一次模擬測試試卷 題型:064

  目前許多新的家用電器進入了家庭,小明家使用用電器功率如下表所示:

  小明在家用電能表統(tǒng)計了一個星期的用電情況,每天早晨6點、下午5點和睡覺前各觀察一次電能表,將示數(shù)填在下表中,并根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫了一張表示每天用電情況的圖.(劃線格子中數(shù)據(jù)已知,不影響答題)

(1)

將表格和圖相互參照,補充完整,星期________白天用電最多?

(2)

小明家電能表標有“220 V 15 A 1440 R/kwh”字樣,試分析他家目前安裝的電能表是否合適,簡要說明理由.

(3)

星期三下午5點,小明獨自1人在家,關(guān)閉所有開關(guān),然后下樓觀察電能表示數(shù)時,發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤仍然在轉(zhuǎn)動,他大吃一驚,但過了1分鐘又自動停了下來,他想了想,終于想明白了.試問剛下樓時電能表轉(zhuǎn)動的主要原因是什么?

(4)

如果在剛才1分鐘內(nèi)電能表剛好轉(zhuǎn)動3轉(zhuǎn),則他家每天耗電0.75 kwh的電冰箱一天工作多少小時?

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科目: 來源:江蘇省2006年初三物理模擬試卷 題型:064

以下是關(guān)于電飯鍋的原理的說明.請你在畫線的空格處填寫恰當?shù)奈锢砻~或數(shù)值,并回答有關(guān)提問.

電飯鍋能自動控制電流加熱的程序,把飯煮得甘香柔軟而不焦枯,靠的是如圖所示的自動控制開關(guān).當按下開關(guān)按鍵,如圖(a)所示.開關(guān)橫桿把磁鐵向上頂,使磁鐵吸住感溫軟鐵,這時,發(fā)熱電阻絲接通電源,開始加熱.當鍋內(nèi)的飯沸騰后,鍋內(nèi)的水就會因________而漸漸減少.當鍋內(nèi)的水蒸干,鍋內(nèi)得溫度就會超過________ ℃,當溫度達到103 ℃時,感溫軟鐵就不受磁鐵的吸引,開關(guān)的杠桿在彈簧的彈力及自身重力的作用而下降,使接觸點分開,發(fā)熱電阻絲與電源斷開,如圖(b)所示.與此同時,接通另一保溫電路(圖中略去未畫),保持飯的溫度在70 ℃左右.

(a)“當溫度達到103 ℃時,感溫軟鐵就不受磁鐵的吸引”這一現(xiàn)象說明了什么物理道理?

(b)能用這種電飯鍋來煮開水,并自動保溫在70 ℃左右嗎?寫下你的判斷,并簡要說明理由.

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科目: 來源:2006年新課標中考模擬試題(一) 題型:064

高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具,利用它可以將食物加熱到100℃以上.它省時高效,深受消費者歡迎.

(1)說出高壓鍋運用了哪些物理知識點?(答三點即可)

(2)小明在有關(guān)媒體上看到了由于出氣孔堵塞,致使高壓鍋爆炸的報道后,給廠家提出了一個增加易熔片(熔點較低的合金材料)的改進建議.現(xiàn)在生產(chǎn)的高壓鍋已普遍增加了含有易熔片的出氣孔(如圖).試說明小明建議的物理道理.

(3)小明測得家中高壓鍋出氣孔的直徑為4 mm,壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為80 g.通過計算并對照圖像(如圖)說明利用這種高壓鍋燒水時,最高溫度大約是多少?假若要把這種高壓鍋向西藏地區(qū)銷售,你認為需要做哪方面的改進,如何改進?

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科目: 來源:2006年新課標中考模擬試題(一) 題型:064

為了紀念偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在100年前完成的三項重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),聯(lián)合國把2005年定為“國際物理年”,在紀念活動中,小偉展示給大家一幅“特殊燒水裝置”圖,表達了他對自然界中能量轉(zhuǎn)化規(guī)律的理解.

⑴請結(jié)合本圖內(nèi)容,說明能量在自然界中的轉(zhuǎn)化規(guī)律.

⑵在生產(chǎn)、生活中有許多涉及多次能量轉(zhuǎn)化的事例,請試舉一例(至少涉及兩次能量轉(zhuǎn)化)

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科目: 來源:2006年新課標中考模擬試題(十) 題型:064

美國的小鷹號航空母艦上載有的艦載飛機就有70架之多,由于受到條件的限制,艦船上的飛機跑道不能修得很長.那么飛機起飛時要讓飛機逆風起飛好?還是順風起飛好?請根據(jù)你學(xué)過的物理知識談?wù)勀愕挠^點.

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科目: 來源:2006年新課標中考模擬試題(三) 題型:064

許多高壓輸電線是多股絞線擰成的,中心是鋼線,鋼線的周圍是鋁線,如圖所示.簡要說明這樣制作高壓輸電線的原因.

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科目: 來源:2006年新課標中考模擬試題(三) 題型:064

冰棒是大家都喜歡吃的的冷飲,請根據(jù)圖中的情景回答:

(1)圖中的“白氣”是怎樣形成的?

(2)關(guān)于“白氣”,符合實際的是哪幅圖?請你用有關(guān)的物理知識說明理由.

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科目: 來源:2006年新課標中考模擬試題(六) 題型:064

  為了測定木塊所受到的滑動摩擦力,兩個實驗小組分別設(shè)計了甲、乙兩種實驗方案,實驗裝置如圖所示.實驗中不計彈簧測力計的重力.

  甲方案:在水平實驗桌面上將木板用線拉住,通過彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊,使木塊在木板上面滑動.

  乙方案:將木板放在水平實驗桌面上,用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊,沿木板方向水平拉木板,使木板在木塊下面滑動.

(1)

從實驗操作方面考慮,應(yīng)選擇________方案.簡述你選擇的理由?

理由________.

(2)

從實驗誤差方面考慮,應(yīng)選擇________方案.簡述你選擇的理由?

理由________.

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同步練習(xí)冊答案