(1)如圖甲所示，將小水滴作為顯微鏡的________鏡，其直徑約為4 mm，它與被觀察物體的間距約為10～15 mm．

(2)如圖甲所示，透過小水滴應(yīng)該可以看到位于水滴下方白紙上的“箭頭”的________(選填“倒立”或“正立”)、________(選填“放大”或“縮小”)的像．如果不是這樣，就要調(diào)整水滴和“箭頭”之間的距離，或者改變小水滴的直徑．

(3)如圖乙所示，用凸透鏡做________鏡，調(diào)整好小水滴與被觀察物體的距離后，使箭頭、小水滴、凸透鏡在________上，并且保持凸透鏡水平，眼睛不要離得太近，邊觀察邊調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，當(dāng)凸透鏡與小水滴的距離適當(dāng)時(shí)，就可以觀察到箭頭的像，這個(gè)像要比圖甲所示情況下的像________(選填“大”或“小”)得多．

小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀．做兩個(gè)相同的硬紙外殼，其中一個(gè)裝置如圖(a)所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變，請(qǐng)回答：

(1)你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意什么？(只要求寫出一條)

(2)①和②哪種材料的保溫性能較好？為什么？

(3)當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少？

小明與小芳為了研究泡沫和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密封燒瓶，讓他們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器，定時(shí)測(cè)量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況．

①為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶、水的初溫，環(huán)境因素和________因素相同．

②按照計(jì)劃操作，小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填在下表中：

分析上表數(shù)據(jù)可知，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是________℃．經(jīng)過40分鐘后，泡沫塑料內(nèi)所包的燒杯水溫降低了________℃；而棉絮所包的燒瓶水溫降低了________℃．由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________．

③除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度，來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你還可以采用________________方法來比較這兩種材料的保溫性能．

小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀．做兩個(gè)相同的硬紙外殼，其中一個(gè)裝置如圖(a)所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變，請(qǐng)回答：

(1)你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意什么？(只要求寫出一條)

(2)①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么？

(3)當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少?