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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)物理 九年級(jí)(人教版) 題型:013

兩個(gè)體積相同的鐵球,一個(gè)為空心球,另一個(gè)為實(shí)心球.當(dāng)它們放在沸水中加熱較長(zhǎng)一段時(shí)間后再?gòu)姆兴腥〕隼鋮s到25℃時(shí),下列說(shuō)法中正確的是

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A.空心球放出的熱量多

B.實(shí)心球放出的熱量多

C.兩個(gè)球放出的熱量一樣多

D.不能確定兩個(gè)球放熱的多少

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)物理 九年級(jí)(人教版) 題型:013

錘子敲打鐵釘,鐵釘?shù)臏囟葧?huì)升高,這是因?yàn)?/P>

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A.錘子的溫度傳給了鐵釘

B.錘子的內(nèi)能傳給了鐵釘

C.錘子做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵釘?shù)膬?nèi)能,所以鐵釘?shù)臏囟葧?huì)升高

D.鐵釘與錘子之間摩擦生熱

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)物理 九年級(jí)(人教版) 題型:013

同一重錘從相同的高度落下,敲擊質(zhì)量和溫度分別相同的鋼塊和鉛塊,重錘打在鋼塊上時(shí)會(huì)跳起;打在鉛塊上時(shí),重錘沒(méi)有彈起,這時(shí)

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A.鋼塊的溫度比鉛塊高

B.鉛塊的溫度比鋼塊高

C.鋼塊和鉛塊的溫度一樣高

D.無(wú)法判斷誰(shuí)的溫度高

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)物理 九年級(jí)(人教版) 題型:013

在不發(fā)生熱傳遞的情況下,氣體膨脹對(duì)外做功,氣體溫度降低,這是由于

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A.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,并且消耗的內(nèi)能多于得到的機(jī)械能

B.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,并且消耗的機(jī)械能多于得到的內(nèi)能

C.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,并且消耗的內(nèi)能等于得到的機(jī)械能

D.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,并且消耗的機(jī)械能等于得到的內(nèi)能

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)物理 九年級(jí)(人教版) 題型:013

隕石進(jìn)入大氣層成為流星,在空中形成一條亮線,說(shuō)明

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A.機(jī)械能守恒
B.動(dòng)能守恒
C.勢(shì)能守恒
D.能量守恒

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)物理 九年級(jí)(人教版) 題型:013

下列過(guò)程屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

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A.蠟燭燃燒放出熱量

B.電流通過(guò)燈絲熾熱發(fā)光

C.給蓄電池充電

D.空氣被壓縮溫度升高

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)物理 九年級(jí)(人教版) 題型:013

下列四種現(xiàn)象中,只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化過(guò)程的是

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A.冬天,用手摸戶外的金屬時(shí)感到冷

B.植物吸收太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用的過(guò)程

C.水蒸氣把壺蓋頂起來(lái)的過(guò)程

D.閉合開關(guān),電燈發(fā)光

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)物理 九年級(jí)(人教版) 題型:013

物體從高處落下,考慮空氣阻力的影響,物體的能量變化情況是

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A.機(jī)械能、內(nèi)能都增大

B.機(jī)械能減少,內(nèi)能增大

C.機(jī)械能不變,內(nèi)能增大

D.機(jī)械能、內(nèi)能的總和不變

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)物理 九年級(jí)(人教版) 題型:013

下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

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A.水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起

B.兩只手相互摩擦,手心會(huì)變熱

C.用氣筒給自行車胎打氣時(shí),氣筒會(huì)發(fā)熱

D.流星與空氣摩擦?xí)r發(fā)光

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)物理 九年級(jí)(人教版) 題型:013

熱機(jī)效率的高低,取決于熱機(jī)

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A.功率的大小,功率越大,效率越高

B.燃燒熱值大的放出熱量多,效率就高

C.對(duì)燃料的利用率,利用率高的熱量損失少,效率高

D.做功本領(lǐng),做功本領(lǐng)大的,效率就一定高

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同步練習(xí)冊(cè)答案