科目: 來源: 題型:013
一支溫度計,放在冰水混合物中,示數(shù)為-
2℃,放在1標準大氣壓的沸水中,示數(shù)為103℃,將它放在室內(nèi),示數(shù)為13℃,則室內(nèi)的真實溫度是[
]
A .12.4℃ |
B .13℃ |
C .13.7℃ |
D .14.3℃ |
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科目: 來源: 題型:013
物態(tài)變化現(xiàn)象在一年四季中隨處可見,下列關于這些現(xiàn)象的說法正確的是
[
]A
.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是汽化現(xiàn)象,要吸收熱量B
.夏天用干冰給運輸中的食品降溫,這是應用干冰熔化吸熱C
.秋天的早晨,花草上出現(xiàn)了小露珠,這是液化現(xiàn)象,要吸收熱量D
.初冬的早晨,地面上會出現(xiàn)白白的一層霜,這是凝華現(xiàn)象查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
如圖所示,將燒杯中的水加熱至沸騰后,再繼續(xù)加熱,則試管中的水
[
]A
.一定沸騰B
.一定不沸騰C
.下部沸騰,上部不沸騰D
.開始不沸騰,過一會兒也沸騰了查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
在制糖工業(yè)中,要用沸騰的辦法除去糖汁中的水分,為了使糖在沸騰的時候不致變質(zhì),沸騰的溫度要低于
100℃,應采用的辦法是[
]
A .減小氣壓降低沸點 |
B .增大氣壓降低沸點 |
C .微火加熱緩慢沸騰 |
D .盡量縮短加熱時間 |
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科目: 來源: 題型:013
夏天,送牛奶的配送員將牛奶放在水里,希望牛奶不致變質(zhì),從物理學角度看這種做法
[
]A
.毫無意義,因為物體間溫度相同時不會發(fā)生熱傳遞B
.錯誤,因為冰凍奶瓶散熱困難,牛奶反而變質(zhì)C
.正確,因為水蒸發(fā)要從奶瓶中吸收部分熱,有降溫作用,從而延緩牛奶變質(zhì)D
.以上說法均不對查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
用降溫法分離空氣中的氧氣、氮氣和二氧化碳,已知它們的沸點各是-
183℃、-196℃和-78℃,當把空氣逐漸降溫時,首先被分離出來的是[
]
A .氧氣 |
B .氮氣 |
C .二氧化碳 |
D .不一定 |
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科目: 來源: 題型:013
炒菜的鐵鍋壞了,不能用焊錫補,燒水的鐵壺壞了能用焊錫補,這是因為
[
]A
.炒菜鍋內(nèi)有鹽,與焊錫會有化學反應B
.炒菜時鍋的溫度可超過焊錫的熔點C
.炒菜鍋上有油,錫焊不上D
.以上判斷均不正確查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:013
如圖是甲物質(zhì)吸熱,乙物質(zhì)放熱的圖像,下述結(jié)論正確的是
[
]A
.甲物質(zhì)是晶體,乙物質(zhì)是非晶體B
.甲、乙物質(zhì)都是晶體C
.甲物質(zhì)是非晶體,乙物質(zhì)是晶體D
.甲、乙物質(zhì)都是非晶體查看答案和解析>>
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