科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·初二物理 題型:013
一條小河與一條公路平行,河水流速為2km/h,甲劃船沿河在兩地之間往返一次,乙沿公路行走也在兩地之間往返一次.若甲在靜水中劃船的速度和乙在公路上行走的速度都是4km/h,那么甲、乙在兩地之間往返一次所用的時(shí)間之比為
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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·初二物理 題型:013
小宇跟小麗進(jìn)行百米賽跑,每次小宇都比小麗提前10m到達(dá)終點(diǎn).若小宇退后10m再同小麗比賽(兩人同時(shí)起跑,并且兩人的平均速度和原來(lái)一樣),結(jié)果是
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科目: 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·初二物理 題型:013
輪船在靜水中的速度為v1,水流的速度為v2,若船從甲地逆流而上航行到達(dá)乙地,然后立即順?biāo)祷丶椎,若甲、乙兩地間的距離為s,則關(guān)于船在各段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所用的時(shí)間,下列說(shuō)法中不正確的是
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A.逆流行駛時(shí)間為
B.順?biāo)旭倳r(shí)間為
C.往返一次所用時(shí)間為
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目: 來(lái)源:向45分鐘要效益 初三物理精講精練 題型:013
現(xiàn)有甲乙丙丁四個(gè)帶電輕質(zhì)球,將它們懸掛起來(lái),實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):甲排斥乙,丙吸引甲,丁排斥丙.已知丁帶電的過(guò)程是與絲綢摩擦過(guò)的玻棒接觸而帶的電.則上述四個(gè)帶電體中一定帶負(fù)電的是
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科目: 來(lái)源:向45分鐘要效益 初三物理精講精練 題型:013
學(xué)習(xí)了“能源和能量守恒”一章后,同學(xué)們提出了下面的一些關(guān)于利用和開(kāi)發(fā)我省能源的建議,其中不可行的是
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A.我省煤炭資源豐富,應(yīng)研究并采用如何讓燃料充分燃燒,以減少熱量損失的措施
B.我省電力部門(mén)應(yīng)加快進(jìn)行將內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能的研究,以減少內(nèi)能在多次轉(zhuǎn)化過(guò)程中的損失
C.我省應(yīng)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用江河水力資源
D.隨著資源的不斷消耗,我省應(yīng)研究出一種既可以不消耗或少消耗能量,又能不斷對(duì)外多做功的機(jī)器
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科目: 來(lái)源:向45分鐘要效益 初三物理精講精練 題型:013
質(zhì)量和初溫相同的鐵塊和鋁塊,已知它們的比熱關(guān)系是c鋁>c鐵,吸收相同的熱量相互接觸,則
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科目: 來(lái)源:向45分鐘要效益 初三物理精講精練 題型:013
某熱機(jī)的效率是40%,表示它每做100J的有用功
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科目: 來(lái)源:向45分鐘要效益 初三物理精講精練 題型:013
如圖所示兩種液體的質(zhì)量、初溫相等,分別用兩個(gè)相同的熱得快加熱,試根據(jù)其溫度隨時(shí)間變化的圖線可以判斷出比熱容較大的是
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科目: 來(lái)源:向45分鐘要效益 初三物理精講精練 題型:013
下面關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法,不正確的是
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A.物體的溫度升高,它的內(nèi)能增加
B.物體的分子運(yùn)動(dòng)加快,它的內(nèi)能增加
C.物體的內(nèi)能增加,它一定要吸收熱量
D.對(duì)物體做功,可以使它的內(nèi)能增加
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科目: 來(lái)源:向45分鐘要效益 初三物理精講精練 題型:013
銅的比熱容是鉛的3倍,使200g鉛溫度升高30℃所吸收的熱量,可以使100g的銅溫度升高
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