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科目: 來(lái)源: 題型:013

用照相機(jī)拍攝水池底部的物體時(shí),若保持照相機(jī)的位置不變,比較池中有水和無(wú)水兩種情況(假設(shè)兩種情況下,人眼看到的物體等大),則有水時(shí)[  ]

A.暗箱應(yīng)略短一些,得到的像會(huì)略大些

B.暗箱應(yīng)略短一些,得到的像會(huì)略小些

C.暗箱應(yīng)略長(zhǎng)一些,得到的像會(huì)略大些

D.暗箱應(yīng)略長(zhǎng)一些,得到的像會(huì)略小些

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2006·蘇州)在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,在豎起的玻璃板前后各放一支蠟燭,對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時(shí)又可看到放在玻璃板后面的“蠟燭”,下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.兩者都是光的反射形成的像

B.兩者都是光的折射形成的像

C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像

D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像

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科目: 來(lái)源: 題型:013

平面鏡與水平桌面成45°角固定在桌面上,如圖所示,一個(gè)小球以1m/s的速度沿桌面水平向平面鏡勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則小球在平面鏡中的像將

[  ]

A.以1m/s的速度豎直向上運(yùn)動(dòng)

B.以1m/s的速度豎直向下運(yùn)動(dòng)

C.以2m/s的速度豎直向上運(yùn)動(dòng)

D.以2m/s的速度豎直向下運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:013

圖為同學(xué)們科技制作所做的潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,通過(guò)這樣的潛望鏡看到的物體AB的像是

[  ]

A.倒立等大的虛像

B.正立等大的虛像

C.倒立放大的實(shí)像

D.正立縮小的實(shí)像

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科目: 來(lái)源: 題型:013

如圖所示,相鄰兩室,一明一暗,兩室之間的墻壁上有一平面鏡M,且∠AON=BON,甲、乙兩人分別站在A、B兩點(diǎn),向平面鏡張望,則

[  ]

A.甲可以看到乙,乙看不到甲

B.甲、乙互相都可以看到

C.甲、乙互相都看不到

D.甲看不到乙,乙可以看到甲

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科目: 來(lái)源: 題型:013

晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡平放在白紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對(duì)著白紙和平面鏡照射,從側(cè)面看上去

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A.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射

B.鏡子比較暗,它發(fā)生了漫反射

C.白紙比較亮,它發(fā)生了漫反射

D.白紙比較暗,它發(fā)生了鏡面反射

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科目: 來(lái)源: 題型:013

如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺(tái)上,坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過(guò)平面鏡看到坐在A點(diǎn)的乙同學(xué).在一這現(xiàn)象中,光線的反射角是

[  ]

A.∠1

B.∠2

C.∠3

D.∠4

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科目: 來(lái)源: 題型:013

200468日下午13時(shí)左右在南通可以看到“金星凌日”的天文奇觀.“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽(yáng)表面上移過(guò)的現(xiàn)象,它的產(chǎn)生和日食的道理相同.圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象的示意圖,圖中金星的位置在

[  ]

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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科目: 來(lái)源: 題型:013

(2006·河北)關(guān)于“聲速”,以下說(shuō)法正確的是

[  ]

A.回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度

B.聲音在真空中的傳播速度最大

C.物體振動(dòng)得越快,聲音的傳播速度越大

D.聲音的傳播速度與物體振動(dòng)的幅度無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:013

為了給噪聲車(chē)間的工人們制作消音耳罩,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下材料的選擇:

(1)外罩起反射作用,選用的材料為

[  ]

A.軟橡膠

B.泡沫塑料

C.硬塑料

D.硬紙板

(2)填料要能吸收聲音,應(yīng)選用材料為

[  ]

A.碎鋼塊

B.硬紙片

C.泡沫塑料

D.木屑

(3)“襯里”緊挨耳朵要求觸感舒適,應(yīng)選用的材料為

[  ]

A.紙

B.皮革

C.木板

D.絨布

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同步練習(xí)冊(cè)答案