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科目: 來(lái)源: 題型:064

一杯很燙的水,要使這杯水冷得快些,你準(zhǔn)備采取哪些做法?請(qǐng)至少寫(xiě)出兩種,并指出每種做法所應(yīng)用的物理知識(shí)或原理.

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科目: 來(lái)源: 題型:064

把正在熔化的冰,拿到溫度是0℃的房間里,冰能不能繼續(xù)熔化?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:064

在炎熱的夏天里,用電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí),房間里的溫度并沒(méi)有降低,為什么人會(huì)感到?jīng)鏊?/FONT>?

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科目: 來(lái)源: 題型:064

在一次探究活動(dòng)中,小剛同學(xué)在一個(gè)一端開(kāi)口的長(zhǎng)玻璃管內(nèi)裝入一些酒精,把它依次放入10℃和20℃的水中,在酒精的液面處分別刻線,并利用這種刻度方法,一直向上,找到了100℃的刻度位置.他想用這支自制的“溫度計(jì)”粗略測(cè)量水沸騰的溫度.你認(rèn)為可以嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:064

假如人的正常體溫是100℃,你對(duì)地球四季溫度變化的感受如何?

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科目: 來(lái)源: 題型:064

可否用實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)測(cè)量你自己的體溫?需要注意哪些問(wèn)題?

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科目: 來(lái)源: 題型:064

放大鏡所成像的長(zhǎng)度與物體的長(zhǎng)度之比叫放大率.給你一本練習(xí)本和放大鏡,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出放大鏡成像時(shí)的放大率.

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科目: 來(lái)源: 題型:064

教學(xué)中常用的投影儀的結(jié)構(gòu)及其投影原理如圖6所示.據(jù)圖回答

(1)平面鏡在這兒起什么作用?

(2)要想在屏幕上得到一個(gè)正立的“個(gè)”像,透明膠片應(yīng)如何放置?(在膠片上標(biāo)出“個(gè)”的方向)

(3)用投影儀放圖像,放上膠片后屏幕上的圖像有時(shí)不清晰,發(fā)現(xiàn)老師調(diào)節(jié)透鏡的上下高度,屏幕上的像就清晰了,這個(gè)過(guò)程實(shí)質(zhì)是改變了哪些物理量?

(4)要想在屏幕上得到的像更大一點(diǎn)的清晰像,應(yīng)該怎樣改?試說(shuō)明具體操作的步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:064

如圖所示是一個(gè)自制的模型照相機(jī).紙筒A的一端蒙了一層半透明紙,紙筒B的一端嵌了一個(gè)凸透鏡,兩紙筒套在一起組成了一個(gè)模型照相機(jī).

(1)應(yīng)當(dāng)如何使用這架照相機(jī)來(lái)“拍攝”景物

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A.眼睛應(yīng)對(duì)著B端向筒內(nèi)觀察,看看像是否清楚

B.應(yīng)把A端朝著明亮的室外,B端朝著較暗的室內(nèi),否則看不清楚

C.應(yīng)把B端朝著明亮的室外,A筒朝著較暗的室內(nèi),否則看不清楚

D.眼睛可以對(duì)著A端也可以對(duì)著B端向筒內(nèi)觀察景物成的像

(2)通過(guò)這個(gè)模型照相機(jī)看到的是怎樣的像?

(3)為了在A端得到清晰的像,要調(diào)整AB間的距離,這時(shí)如果看近處的景物時(shí),像很清楚,再看遠(yuǎn)處的景物時(shí),就應(yīng)該

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A.把B向外拉,增加A、B間的距離

B.把B向內(nèi)拉,減少AB間的距離

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科目: 來(lái)源: 題型:064

1609年意大利科學(xué)家伽利略自制了第一架望遠(yuǎn)鏡,伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察夜空,第一次發(fā)現(xiàn)了月球表面高低不平,覆蓋著山脈并有火山口的裂痕.看到遠(yuǎn)處物體的倒立虛像,由于增大了視角,故提高了分辨能力,見(jiàn)下圖.幾乎同時(shí),德國(guó)的天文學(xué)家開(kāi)普勒也開(kāi)始研究望遠(yuǎn)鏡,他提出了另一種天文望遠(yuǎn)鏡,這種望遠(yuǎn)鏡與伽利略的望遠(yuǎn)鏡不同,遵照開(kāi)普勒的建議,沙伊納于1613——1617年間首次制作出了這種望遠(yuǎn)鏡.

圖中上方是開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡的光路圖,下方是伽利略望遠(yuǎn)鏡的光路圖,說(shuō)說(shuō)它們的不同點(diǎn).

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案