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科目: 來(lái)源: 題型:064

電鈴是我們?cè)谏钪薪?jīng)常用到的一種工具,如圖所示是電鈴的原理圖,你能說(shuō)說(shuō)它的工作原理嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:064

圖是一種防汛報(bào)警器的原理圖,K是觸點(diǎn)開關(guān),B是一個(gè)漏斗形的竹片圓筒,里面有個(gè)浮子A.試說(shuō)明這種報(bào)警器的工作原理.

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科目: 來(lái)源: 題型:064

如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警裝置的原理圖,圖中A是水銀溫度計(jì),B是電磁鐵,C是彈簧片和螺釘.試說(shuō)明它的報(bào)警過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:064

“熊貓秋千”是一個(gè)電磁的小玩具,它的結(jié)構(gòu)如圖所示:

①圖(a)是玩具的總支架:1.底座;2.秋千架;3.電池盒;4.鋼絲掛球;5.磁鐵.

②圖(b)是電磁線圈,由漆包線繞成,ABCD為裸鋼線.

③圖(c)是自動(dòng)斷開開關(guān).

④圖(d)是組裝后的“熊貓秋千”.

看完“熊貓秋千”各部分結(jié)構(gòu)后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)秋千為什么會(huì)向向上擺起?

(2)秋千向上擺起后又在什么力作用下擺回最低點(diǎn)?

(3)秋千擺回最低點(diǎn)為什么不往回?cái)[而是沖過(guò)豎直位置而向另一方向擺動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:064

圖所示是空氣開關(guān)的原理圖,S為閘刀開關(guān),N為引鐵,可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),M為電磁鐵,當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí),閘刀開關(guān)能自動(dòng)斷開,切斷電流,起到保護(hù)作用,試分析該裝置的工作原理.

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科目: 來(lái)源: 題型:064

實(shí)驗(yàn)室有一學(xué)生電源,正、負(fù)極標(biāo)記已看不清楚,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),幫忙確定電源的正、負(fù)極.所能提供的器材除學(xué)生電源外,還有一卷細(xì)銅線、一只約5Ω的電阻、導(dǎo)線若干、開關(guān)一只、細(xì)棉線一段.畫出電路圖,并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:064

某位同學(xué)學(xué)習(xí)本章知識(shí)后,在利用磁鐵做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了“同名磁極相吸,異名磁極相斥”的怪現(xiàn)象.他把三塊條形磁鐵按照?qǐng)D所示的情況放置,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲、乙對(duì)丙不但不排斥,反而吸引;若把丙的兩極調(diào)換位置,則丙又受到甲、乙的排斥.請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:064

保存蹄形磁鐵時(shí),常在磁鐵的兩極上放一軟鐵片.如圖所示,試說(shuō)明這樣做的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:064

有三個(gè)外形完全相同的金屬棒,一根是銅棒,一根是鐵棒,一根是磁鐵棒,不用其他器材,怎樣把它們區(qū)分開?說(shuō)出實(shí)驗(yàn)方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:064

科學(xué)考察隊(duì)員走進(jìn)了原始森林后迷失了方向,于是他們拿出了指南針定向,指南針最終指向如圖所示,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出“東、西、南、北”四個(gè)方向.

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同步練習(xí)冊(cè)答案