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科目: 來源: 題型:064

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信之路越來越寬了,不僅僅是可以通過計算機鍵盤進行通信了,現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)還可通話.如圖所示,計算機(A)、計算機(B)分別與因特網(wǎng)相連,并分別裝上相應(yīng)軟件,同時運行這一相應(yīng)軟件時,(A)(B)可相互呼叫.呼叫時要輸入對方的地址,輸入后對方屏幕立即有響鈴提示“摘機”通話.如果配置攝像頭和相應(yīng)的軟件還可以同時傳送對話雙方的圖像.

(1)計算機(A)、計算機(B)要進行有效對話,還應(yīng)配備聲卡、麥克風、耳機等.請問:以上設(shè)備的作用是什么?

(2)你認為圖中服務(wù)器(C)有什么作用?它相當于電話通信中什么設(shè)備?

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科目: 來源: 題型:064

竹笛等管樂器中有一段空氣柱,抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度.空氣柱的長度和空氣柱振動發(fā)出聲音的波長有一個固定的倍數(shù)關(guān)系.小明在冷天用竹笛參加合奏排練,吹了一段時間后,指揮告訴小明,竹笛聲音比原來有些偏高,和樂隊不協(xié)調(diào),可是小明的指法沒變.根據(jù)以上現(xiàn)象,你對“聲音傳播的速度與什么因素有關(guān)”是否能產(chǎn)生一種猜想?說出你猜想的結(jié)論和猜想的理由(提示;聲波的波長、頻率、波速三個量的關(guān)系式和電磁波這三個量的關(guān)系式是一樣的)

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科目: 來源: 題型:064

古時候,人們通過“烽火狼煙”來傳遞重要信息,而今天人們利用激光和光纖來交換數(shù)據(jù),比較這兩種通信方式,簡要說說它們的相同點和不同點.

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科目: 來源: 題型:064

太陽發(fā)生磁暴時,為什么會嚴重干擾地球上的無線電通信?

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科目: 來源: 題型:064

為什么中波收音機收不到電視的伴音?

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電磁武器

電磁波是指迅速變化的電磁場在空間的傳播.人類從形成之日起便生活在電磁波的海洋之中.電磁波在軍事上的應(yīng)用也異常豐富.所謂電子對抗(又稱電子戰(zhàn))是指敵我雙方利用專門的設(shè)備、器材產(chǎn)生和接入處于無線電波段內(nèi)的電磁波,以電磁波為武器,阻礙敵方的電磁波信號的發(fā)射和接收,保證自己的發(fā)射和接收.

電磁波對人身是有害的.據(jù)說,美國人提出設(shè)計電磁槍,該電磁槍將會“誘發(fā)癲癇病那樣的癥狀”.另有一種所謂的“熱槍”,采用的電磁波段中的微波.熱槍能夠產(chǎn)生使人體溫升高到406417℃的作戰(zhàn)效果,讓敵人不舒服,發(fā)燒甚至死亡.

19801983年,一個叫埃爾登·伯德的美國人,從事了海軍陸戰(zhàn)隊非殺傷性電磁武器的研究.他說:“我們正在研究大腦里生物電的活動和如何影響這種活動.”他發(fā)現(xiàn),通過使用頻率非常低的電磁輻射,可使動物處于昏迷狀態(tài).此外,他還設(shè)計了磁場的反應(yīng)實驗,指出:“這些磁場是非常微弱的,但結(jié)果是非殺傷性是可逆轉(zhuǎn)的,可以使一個人暫時傷殘.”

據(jù)中國電磁輻射測試中心經(jīng)過兩年的跟蹤檢測證實,超量的電磁輻射會造成人體神經(jīng)衰弱、食欲下降、心悸胸悶、甚至腦部腫瘤.

迄今為止,電磁武器的研制離實戰(zhàn)要求仍有較大距離,其中最大的困難是電磁波的功率問題.由于電磁場能量隨距離的增大而迅速減弱,如此能量的波束難以瞄準相應(yīng)的目標.這些原因?qū)е码姶盼淦鞯难芯窟h遠落后于聲波武器和激光武器.

你通過對文章的學(xué)習(xí)又掌握了哪些有關(guān)電磁波的信息?

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科目: 來源: 題型:064

為什么不能用月亮作為微波中繼站?

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向有關(guān)人員調(diào)查光纖通信有哪些優(yōu)點?

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科目: 來源: 題型:064

小文發(fā)現(xiàn)平時在馬路上用收音機聽廣播節(jié)目時聲音清晰響亮,而在乘坐火車的時候,聲音就會變?nèi),要是在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的地下超市里,那就一點兒聲音都沒有了,請你根據(jù)此情景提出一個探究課題,并填寫探究報告.

探究課題:___________________________

猜想或假設(shè):_________________________

設(shè)計實驗并進行實驗:___________________________

(1)器材和裝置:___________________________

(2)步驟:___________________________

(3)記錄實驗現(xiàn)象的表格:___________________________

分析與論證:

如果你的猜想是正確的,實驗中我們會發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________

評估:

為保證實驗的準確性,你認為在實驗過程中,應(yīng)該特別注意的是:_________________________

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現(xiàn)在給你:收音機、電視機、手機、計算機,請你運用創(chuàng)造學(xué)的“二元組合法”找到一種組合設(shè)想.

要求:寫出組合的設(shè)想、制作方法及其使用方法.

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同步練習(xí)冊答案