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科目： 來源： 題型：064

滑動(dòng)摩擦力與接觸面間的壓力的比值為μ，μ即為兩接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測(cè)量水泥桌面與橡皮表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，并用你的結(jié)論解釋生活中所看的一些現(xiàn)象．

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科目： 來源： 題型：064

如圖所示，A為裝有水的杯子，B為一條紙帶，紙帶被壓在杯子的下面：

(1)若慢慢拉動(dòng)紙帶，則杯子將________，這是因?yàn)?/FONT>________．

(2)若迅速抽動(dòng)紙帶，則杯子將________，這是因?yàn)?/FONT>________．

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科目： 來源： 題型：064

為什么我們拍打衣服時(shí)，衣服上的灰塵能掉下來？

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科目： 來源： 題型：064

螺絲刀是旋螺絲的專用工具，為什么螺絲刀的木手柄上刻有一些凹槽呢？

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科目： 來源： 題型：064

為什么我們要使船向前行，槳卻要向后劃？

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科目： 來源： 題型：064

一張正方形的金屬片，如何判斷其質(zhì)量分布是否均勻？

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科目： 來源： 題型：064

我們可以用頻閃照片來拍攝運(yùn)動(dòng)的物體，從而確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．如圖所示，背景標(biāo)尺一格的寬度為1m，物體以20m/s勻速運(yùn)動(dòng)．

(1)頻閃照片1s可拍攝多少張？

(2)已知物體在空中下落時(shí)的速度與空氣阻力關(guān)系為，k為比例系數(shù)．現(xiàn)讓一質(zhì)量為0.1kg的物體豎直下落．圖所示是頻閃照片的拍攝到的頻閃圖樣，背景標(biāo)尺與圖所示相同，問：對(duì)這個(gè)下落物體而言，當(dāng)其處于平衡狀態(tài)時(shí)k為多少？

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科目： 來源： 題型：064

如圖所示，在水平桌面上，放一紙板，在紙板的兩對(duì)角上各拴一根輕繩，通過安裝在桌邊緣的定滑輪，在兩繩下各掛一個(gè)質(zhì)量相等的小托盤，在兩盤中放人相等的砝碼，放手后，兩繩會(huì)被拉直，而紙板的對(duì)角線被拉平到與兩線在同一條直線上，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于：(1)________；(2)________；(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，如果把小紙板換作小鐵片，效果會(huì)更好嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：064

我們知道，在前面做探究物體所受摩擦力的影響因素實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)．認(rèn)為彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小，而其實(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)只是彈簧所受的力，為什么會(huì)這樣處理數(shù)據(jù)呢？

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科目： 來源： 題型：064

9.8N的物體A放在水平桌面上，物體A壓桌面的力是9.8N，桌面支撐物體A的力也是9.8N，這兩個(gè)力是平衡力嗎？為什么？物體A為什么會(huì)處于平衡狀態(tài)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案