圖為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在滑雪比賽，根據(jù)圖中展現(xiàn)的情景，提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)答．

例如：?jiǎn)栴}：雪橇底部是光滑的嗎？

簡(jiǎn)答：為了減小摩擦，雪橇底部應(yīng)光滑，利于運(yùn)動(dòng)員滑得更快．

紅軍過(guò)草地時(shí)，會(huì)遇到泥土松軟的沼澤，很容易陷進(jìn)去，如果你是一個(gè)紅軍戰(zhàn)士，該怎樣想辦法通過(guò)一段沼澤地呢？

頂針是一種農(nóng)村婦女用做針線活的輔助工具，當(dāng)用針納鞋底時(shí)，由于鄉(xiāng)下的“千層底”的布鞋底是很厚的，有時(shí)針很難穿透，于是用頂針幫忙扎進(jìn)去．頂針形狀如指環(huán)，如圖所示，套在手指上，只是比一般的指環(huán)寬，而且上面布滿了小坑，你能想象頂針是怎么用的嗎？頂針的使用利用了本節(jié)的哪個(gè)物理知識(shí)？

俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”，請(qǐng)說(shuō)出其中的物理道理．

如圖所示，用手按圖釘入墻，釘頭能扎入墻中，而手指上卻不感到痛，這說(shuō)明什么？

沙灘上有兩排腳印，一排小而深，一排寬而淺，看到這兩排腳印，小明心想，壓力產(chǎn)生的效果即下降的深度與什么有關(guān)呢？應(yīng)該是與壓力和受力面積兩個(gè)因素有關(guān)．于是小明用若干個(gè)相同的木塊放在同一水平細(xì)沙面上，進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

在茫茫雪原上，步行的人陷入雪中，穿雪橇的人卻陷不下去，這是為什么？

如果讓你選擇書(shū)包，你將選背帶較寬的，還是背帶較窄的？為什么？

小文乘電梯上下十幾層樓，開(kāi)始時(shí)，他感覺(jué)腳下支持力變大，腳好像短了一半，后來(lái)感覺(jué)跟平常在地面上一樣，再后來(lái)感覺(jué)自己好像飄了起來(lái)．

請(qǐng)問(wèn)，你能想出小文是上樓還是下樓嗎？在開(kāi)始時(shí)、后來(lái)、再后來(lái)這三段時(shí)間里，電梯各做什么運(yùn)動(dòng)？