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科目: 來源:同步單元練習  物理八年級下冊 題型:065

一個單位有10部電話,要盡量減少線路的數(shù)量,但仍能保證10部電話中的任意兩部可以通話應怎樣設計線路.

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科目: 來源:黃岡難點課課練  八年級物理上冊 題型:065

一商品倉庫,后門進貨,前門取貨,現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴裝在一塊方板上,另有一電池組、兩個開關(如圖所示),利用這些材料,請你為倉庫值班人員設計一個電路:電鈴響同時紅燈亮,表示取貨人在前門按開關;電鈴響同時綠燈亮,表示送貨人在后門按開關,畫出你設計的電路圖,并且將如圖所示中的元件用筆畫線作導線連接起來.

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科目: 來源:黃岡難點課課練  八年級物理上冊 題型:065

要為某高噪音車間的工人制作消音耳罩,外罩起反射聲音的作用,填料要能吸收聲音,襯里緊挨著耳朵要求觸感舒適,請你設計一下各部分材料.

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科目: 來源:黃岡難點課課練八年級物理下冊(人教版) 題型:065

第17屆世界杯足球賽于2002年5月31日在韓國、日本舉行,我國首次打入世界杯并購買所有場次的現(xiàn)場直播權.

(1)為什么地球上的人看同步通信衛(wèi)星始終靜止不動?

(2)轉播的電磁波的頻率為300MHz,則它的波長多長?

(3)小宇用一臺收音機也收到了賽場的轉播,他的收音機上標有“AM”“FM”字樣,這是什么意思呢?請查找有關資料了解一下.

(4)小宇發(fā)現(xiàn),收音機在夜晚能夠收聽到許多遠地的中波或中短波電臺,這是為什么?

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科目: 來源:同步練習物理  八年級下冊 題型:065

我們知道,人自己是無法看到自己的后腦勺.請根據(jù)你已經(jīng)學習過的聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象中的有關物理知識設計一個可以看到自己后腦勺的裝置.

(1)說明所需器材.

(2)圖文并茂的說明該裝置的構造、功能和使用方法.

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科目: 來源:鼎尖助學系列同步練習 物理(九年級 全) 題型:065

  小強回家調(diào)查了他家在做飯時所使用的一些燃料的變遷情況,列表如下:

  由此,他有了一些想法、如果是你,你會怎樣想呢?

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科目: 來源:鼎尖助學系列同步練習 物理(九年級 全) 題型:065

實踐與創(chuàng)新

小明在家里做了一次調(diào)查,從他爺爺那時起到現(xiàn)在燒水經(jīng)歷了燒柴、燒煤球、燒蜂窩煤、液化石油氣、太陽能熱水器.

(1)可見小明家隨著生活水平的提高,加熱設備逐漸地在更新,請你用所學知識談談加熱設備不斷地更新,有哪些優(yōu)點?

(2)小明有這以下一段數(shù)字記錄,使用蜂窩煤的月消耗量是90kg,若改用液化石油氣,則月消耗量是30kg左右,據(jù)此,請你提出一個問題,作出簡單的解釋.

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科目: 來源:鼎尖助學系列同步練習 物理(九年級 全) 題型:065

(1)請你閱讀下圖后,提出一個問題,并進行猜想.

①我提出的問題是:________________________.

②科學幻想:________________________.

(2)根據(jù)下圖的現(xiàn)象和注釋,你分析論證的結論是:

________________________________________________________________.

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科目: 來源:鼎尖助學系列同步練習 物理(九年級 全) 題型:065

小明將邊長為a的實心正方體木塊放入裝滿水的溢水杯中,木塊靜止后,從溢水杯中流出的水的質(zhì)量為m,如圖所示,請你根據(jù)以上的條件,求出與木塊有關的五個物理量.

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科目: 來源:鼎尖助學系列同步練習 物理(九年級 全) 題型:065

小明同學手上有一塊形狀不規(guī)則礦石,他想知道礦石的密度,便準備利用天平、量筒和水測出它的密度,但礦石放不進量筒,又不能打碎它,怎么辦呢?于是與小剛商量,如何測出礦石的體積?最后,他們利用浮力的知識制定了一個方案,只用一個彈簧測力計,小線,水就能測出礦石的密度了.

(1)如果你有興趣,請一齊探究這個問題,并請你寫出實驗的步驟.計算礦石密度的表達式.

(2)利用這個方法與使用天平、量筒、水測密度這個方法相比,有什么優(yōu)點和缺點?

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同步練習冊答案