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科目: 來源: 題型:013

如圖5-3-14所示,開關S2斷開,S1、S3閉合時,燈L1、L2_________聯。開關S1、S3斷開,S2閉合時,燈L1、L2_________聯。

圖5-3-14

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科目: 來源: 題型:013

學習了“能量轉移的方向性”后,小明和小芳想設計一個實驗來研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞。他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。

(1)為保證實驗的準確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和等量棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素。即燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和___________相同。

(2)按計劃操作,他們實驗測得的數據如下:

時間t/min

0

10

20

30

40

150

180

泡沫塑料組水溫T1/℃

80

64

55

50

41

21

20

棉絮組水溫T2/℃

80

56

43

32

28

20

20

分析數據可知,他們實驗時的室內溫度是____________℃,經過40 min后,泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了____________℃,而棉絮包的燒瓶水溫降低了____________℃,由此可以得出的實驗結論是____________。

(3)除了采用相同時間內觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外,根據上表數據你還可以采用什么方法來比較這兩種材料的保溫性能?

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科目: 來源: 題型:013

在下列現象中,能量是怎樣轉化的?

(1)用鋸鋸木頭,過一會鋸條變熱了;______________________

(2)木材燃燒,發(fā)光發(fā)熱;_________________________________

(3)植物進行光合作用;_________________________________

(4)電動機通電后轉動起來;_________________________________

(5)核電站發(fā)電;_________________________________

(6)蓄電池放電;_________________________________

(7)對蓄電池充電。_________________________________

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科目: 來源: 題型:013

如圖5-5-12所示,當開關S閉合時,電流表A1的示數是3 A,電流表A2的示數是1.5 A,電流表A3的示數是3.5 A,則通過燈L1的電流是多少?通過燈L2的電流是多少?通過燈L3的電流是多少?

圖5-5-12

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科目: 來源: 題型:013

電磁鐵在實際中的用途很多,如圖9-5-2所示就是電磁鐵的一種應用,在電磁鐵沒有通電時,銜鐵在__________的作用下使銜鐵上的觸點B和觸點A接觸,當電磁鐵通電時,電磁鐵有了__________,吸引銜鐵使銜鐵上的觸點B和觸點__________接觸來實現電路的控制。

圖9-5-2

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科目: 來源: 題型:013

在我們日常生活中,電爐子、電熨斗、電飯鍋、電暖氣等用電器都是利用電流的_______來工作的。在此過程中,電能轉化為________能。

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科目: 來源: 題型:013

某校師生在學習了能量的轉化與守恒以后,組織興趣小組調查學校幾種爐灶的能量利用效率.他們發(fā)現學校的一個老式鍋爐燒水時,經常冒出大量的黑煙,且燒水時鍋爐周圍的溫度很高,鍋爐的效率很低.

請你根據調查中發(fā)現的現象分析此鍋爐效率低的原因,并提出相應的改進措施.

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科目: 來源: 題型:013

在真空中電磁波的傳播速度是__________ m/s,波長越長的電磁波其頻率越__________。

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科目: 來源: 題型:013

帶有聲音信號的電磁波發(fā)射后,接收此電磁波需要有_________、_________、_________、________。其各部分作用分別是________________、________________、________________、_________________。

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科目: 來源: 題型:013

你知道自然界中哪些能量之間可以相互轉化嗎?舉例說明:如:發(fā)光的電燈,電能轉化為光能。

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同步練習冊答案