科目: 來(lái)源: 題型:013
一艘快艇在平靜的湖面上起動(dòng)并向岸邊駛?cè),水中的魚可聽(tīng)到馬達(dá)聲,岸邊飛翔的鳥、散步的人也可聽(tīng)到,若魚、鳥、人距快艇的距離都相同,察覺(jué)快艇啟動(dòng)先后是
[
]
A .鳥先于人 |
B .魚先于鳥 |
C .人先于魚 |
D .鳥先于魚 |
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科目: 來(lái)源: 題型:013
某同學(xué)在一根足夠長(zhǎng)的充滿水的自來(lái)水管一端敲擊一下,站在管另一端的同學(xué)能夠聽(tīng)到聲音的次數(shù)是
[
]
A .1次 |
B .2次 |
C .3次 |
D .4次 |
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科目: 來(lái)源: 題型:013
(2005
·天津)小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5mm,下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是[
]A
.物理課本的厚度B
.一根粉筆的長(zhǎng)度C
.黑板的長(zhǎng)度D
.飲水杯的高度查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:013
某同學(xué)
用一把刻度均勻的米尺量得一桌邊長(zhǎng)為0.890m,而該米尺與標(biāo)準(zhǔn)米尺校準(zhǔn)時(shí),發(fā)現(xiàn)該米尺的實(shí)際長(zhǎng)度為1.004m,若該同學(xué)的測(cè)量方法完全正確,則該桌邊的實(shí)際長(zhǎng)度是[
]
A .0.890m |
B .0.894m |
C .0.893m |
D .0.886m |
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科目: 來(lái)源: 題型:013
有一鋼尺在
10℃的環(huán)境里,測(cè)量物體的長(zhǎng)度較準(zhǔn)確.現(xiàn)用這把鋼尺在35℃的環(huán)境中測(cè)一物體的長(zhǎng)度(物體的長(zhǎng)度始終不變,但鋼尺受熱長(zhǎng)度變化),則測(cè)量的值[
]
A .偏大 |
B .偏小 |
C .不變 |
D .無(wú)法確定 |
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科目: 來(lái)源: 題型:013
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)可以使用的刻度尺是
[
]A
.分度值是毫米的米尺B
.分度值是厘米且長(zhǎng)2m的鋼卷尺C
.分度值是厘米且長(zhǎng)10m的皮尺D
.分度值是分米且長(zhǎng)20m的皮尺查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:013
下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中,正確的是
[
]A
.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差,則說(shuō)明一定出現(xiàn)了錯(cuò)誤B
.在測(cè)量時(shí),多次測(cè)量取平均值可減小誤差C
.誤差是由于操作不規(guī)范造成的D
.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具去測(cè)量長(zhǎng)度可以消除誤差查看答案和解析>>
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