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科目： 來(lái)源：啟東中學(xué)作業(yè)本　九年級(jí)物理　下 人教版 題型：058

探究題

如圖所示，在“研究物體動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA＝mB＜mC、hA＝hC＞hB)，推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．

(1)

要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇________兩圖來(lái)進(jìn)行比較．

(2)

從圖中可以看出A，B，C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，________球的動(dòng)能最大．

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科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　八年級(jí)物理　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型：058

如圖所示，在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用額定電壓為2.5 V的小燈泡．電阻約為10 Ω；兩節(jié)干電池，規(guī)格為“20 Ω　1 A”的滑動(dòng)變阻器．

(1)按給出的電路圖連接實(shí)物圖．

(2)閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到________位置．

(3)閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度非常小，而小燈泡正常發(fā)光，其原因是________．

(4)若小燈泡的燈絲斷了，電路連接正確，閉合開關(guān)會(huì)出現(xiàn)

A．電流表的指針不偏轉(zhuǎn)

B．電壓表的指針不偏轉(zhuǎn)

C．電壓表的示數(shù)為3V

D．滑動(dòng)變阻器失去了調(diào)解作用

(5)實(shí)驗(yàn)后請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整．

(6)小燈泡的額定功率為________W．

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版　九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型：058

目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源．隨著全球能量使用的增長(zhǎng)，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭．世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)也日趨增強(qiáng)，科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面，做著積極的努力．請(qǐng)你回答：

有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(請(qǐng)回答三種)：________．

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版　九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型：058

如果某天你放學(xué)回家，正準(zhǔn)備開廚房門，忽聞到一股強(qiáng)烈的煤氣味，你應(yīng)該立即做哪兩件事？千萬(wàn)不要做哪兩件事？

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科目： 來(lái)源： 題型：058

一只小燈泡、三節(jié)干電池、一個(gè)開關(guān)組成電路，用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡的電流，用電壓表測(cè)小燈泡兩端的電壓。

（1）畫出電路圖。

（2）電壓表的示數(shù)為4.5 V，電流表的示數(shù)為0.46 A，請(qǐng)?jiān)趫D所示的表盤上標(biāo)出指針位置及所用接線柱。

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科目： 來(lái)源： 題型：058

某同學(xué)做撚玫緦鞅聿飭秸檔頻牡緦鲾?shù)膶?shí)驗(yàn)，圖是他連接的錯(cuò)誤電路，請(qǐng)將摗翑號(hào)打在多余的導(dǎo)線上，使電路連接正確并符合實(shí)驗(yàn)要求.(不得增減或變動(dòng)導(dǎo)線)

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科目： 來(lái)源： 題型：058

第二小組的同學(xué)在做撚玫緦鞅聿獾緦鲾?shù)膶?shí)驗(yàn)時(shí)，孫偉同學(xué)一閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到最右邊刻度之外，于是他立即斷開開關(guān)。孫偉和其他同學(xué)分析了一番，認(rèn)為原因可能有兩個(gè)：一是電源用多了，二是電流表的量程選小了。接著王玉重新連接電路，將電池改為一節(jié)，量程改接0～3 A，當(dāng)王玉閉合開關(guān)時(shí)，剛才的現(xiàn)象沒有發(fā)生，可是此時(shí)電流表指針卻向左邊偏轉(zhuǎn)了，于是又立即斷開開關(guān)。第二組同學(xué)的猜想是否合理?如果合理，王玉重做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是由什么原因造成的?請(qǐng)你作出假設(shè)，并指出該如何去驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。

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科目： 來(lái)源： 題型：058

綜合考慮下表中各方面的因素，通過(guò)分析回答以下問(wèn)題：

金屬

全球產(chǎn)量(×104 t)

密度 (×03kg/m3)

熔火

導(dǎo)熱性能1表示最強(qiáng)，9表示最弱

導(dǎo)電性能1表示最強(qiáng)，9表示最弱

市場(chǎng)價(jià)格大約（元/噸）

鋁

1500

2.7

660

4

4

16000

銅

8000

8.9

1083

2

2

17700

鋼鐵

301430

7.9

1540

8

7

2200

鉛

3000

11.3

327

9

9

4900

鎳

800

8.9

1453

7

6

103000

銀

8

10.5

961

1

1

1365000

(1)哪兩種金屬的導(dǎo)電性能好?在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中，哪種更適宜制作導(dǎo)線?為什么?

(2)綜合分析上表的各項(xiàng)指標(biāo)，寫出你所發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律。

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科目： 來(lái)源： 題型：058

如圖甲那樣連好電路，閉合開關(guān)，觀察小燈泡的發(fā)光情況，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光。說(shuō)明：_______________________,給玻璃珠加熱，如圖乙所示，當(dāng)玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說(shuō)明：_____________________.,綜合上面觀察到的現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是__________________。

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