科目: 來(lái)源: 題型:058
某同學(xué)拿著一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,用一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng),并且得到一個(gè)最小最亮的光斑,用刻度尺測(cè)得此光斑到凸透鏡光心的距離為
10cm,該同學(xué)想用此凸透鏡來(lái)觀察郵票上較小的圖案,這個(gè)凸透鏡起到什么作用?他應(yīng)該怎樣來(lái)放置?如果用此類透鏡制作眼鏡,可制作何種的眼鏡?查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)凸透鏡、燭焰和光屏分別放在圖下所示的
A、B、C三個(gè)位置時(shí),屏上成一個(gè)縮小的像,則在A點(diǎn)放的是________,在B點(diǎn)放的是________,在C點(diǎn)放的是________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
小明在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖所示,他把蠟燭放在
2倍焦距的地方,逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,移動(dòng)光屏,觀察像的大小及像到凸透鏡的距離,他發(fā)現(xiàn):物距增大時(shí),像________,像距_________.(填“變大”、“變小”或“不變”)查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
在探究透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,所用透鏡上標(biāo)有
f=15cm的字樣,則:(1)
若將物體放在距離透鏡20cm處時(shí),會(huì)成________的________的________像.(2)
若將物體放在距離透鏡35cm處時(shí),會(huì)成________的________的________像.(3)
若將物體放在距離透鏡l0cm處時(shí),會(huì)成________的________的________像.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)光源是
________,實(shí)驗(yàn)對(duì)象是________,實(shí)驗(yàn)效果顯示器是________.下面是做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)記錄信息的表格.根據(jù)凸透鏡成像特點(diǎn)和表中所給物距與像距的關(guān)系,仿照表中的記錄方式,把成像情況和應(yīng)用事例填入相應(yīng)的空格.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
某同學(xué)在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),記下了物距和像距的一些對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),并依次畫出了如圖所示的圖線.請(qǐng)你根據(jù)圖示分析:該實(shí)驗(yàn)所用的凸透鏡的焦距是多少?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
用不同焦距的凸透鏡進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn)探究,所得到的結(jié)論是
______的,但成同樣性質(zhì)的像的物距、像距的數(shù)值是______的.(填“相同”或“不同”)查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
通過(guò)分析凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①當(dāng)物體位于凸透鏡的
________處時(shí),成等大、倒立的_______像;②當(dāng)物體位于凸透鏡的_____和_____之間時(shí),成放大、倒立的
_____像;③當(dāng)物體位于凸透鏡
________之外時(shí),成縮小、______的_____像;④當(dāng)物體位于凸透鏡
_____之內(nèi)時(shí),成______、正立的虛像.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:058
在“研究凸透鏡成像的條件”的實(shí)驗(yàn)中,在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,如圖所示,由此,可以判斷蠟燭到凸透鏡的距離所在的范圍是
________和________之間,利用凸透鏡的這一原理可制成 。查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com