科目: 來源:2012年最新人教版八年級(jí)物理 第二章:聲現(xiàn)象 單元測(cè)試題 人教版 題型:022
通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱為________.請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例:________.
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科目: 來源:2012年最新人教版八年級(jí)物理 第二章:聲現(xiàn)象 單元測(cè)試題 人教版 題型:022
2009年3月1日16時(shí)13分10秒,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對(duì)于我們來說,這是一次無聲的撞擊,原因是________.
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科目: 來源:2012年最新人教版八年級(jí)物理 第二章:聲現(xiàn)象 單元測(cè)試題 人教版 題型:022
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花.通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:________.小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:________.
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科目: 來源:2012年最新人教版八年級(jí)物理 第二章:聲現(xiàn)象 單元測(cè)試題 人教版 題型:022
噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高.防噪已成為日常課題.“輕手輕腳過樓道”是在________減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在________減弱噪聲.
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科目: 來源:2012年最新人教版八年級(jí)物理 第二章:聲現(xiàn)象 單元測(cè)試題 人教版 題型:022
某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在10 s內(nèi)振動(dòng)3500次,則它振動(dòng)的頻率是________Hz,人類________聽到這種聲音(選填“能”或“不能”)
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科目: 來源:2012年最新人教版八年級(jí)物理 第二章:聲現(xiàn)象 單元測(cè)試題 人教版 題型:022
音樂會(huì)上,演員正在演奏二胡,二胡發(fā)生是因?yàn)榍傧以赺_______,演奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的________.
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科目: 來源:2012年最新人教版八年級(jí)物理 第二章:聲現(xiàn)象 單元測(cè)試題 人教版 題型:022
日常用語中聲音的“高“與低,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,含義不是唯一的.例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“,這里的低是指________.高是指________.
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科目: 來源:2012年最新人教版八年級(jí)物理 第二章:聲現(xiàn)象 單元測(cè)試題 人教版 題型:022
學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里,開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求.老師的聲音是由于聲帶的________產(chǎn)生的,是通過________傳入考生的耳朵的.
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科目: 來源:2012年最新人教版八年級(jí)物理 第六章:質(zhì)量和密度 單元測(cè)試題 人教版 題型:022
甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示,由圖可知,其中密度較大的是________.(填“甲”或“乙”),甲的密度是________g/cm3.
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科目: 來源:2012年最新人教版八年級(jí)物理 第六章:質(zhì)量和密度 單元測(cè)試題 人教版 題型:022
如圖所示,一個(gè)瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升了,烏鴉喝到了水.若瓶子的容積為450 mL,內(nèi)有0.2 kg的水,烏鴉投入其中的石塊的體積是________,石塊的質(zhì)量是________.(石塊密度為2.6×103 kg/m3)
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