科目: 來源:遼寧省師大第二附屬中學八年級物理上冊 第二章《聲現(xiàn)象》 聲音的特性 練習(人教版) 人教版 題型:022
減弱噪聲的方法主要從三個方面,即________、________、________.摩托車加上消聲器是在________處減弱噪聲;把門窗關上,是在________中減弱噪聲;“掩耳盜鈴”是在________處減弱噪聲.
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從物理學的角度看,噪聲是指發(fā)聲體正在做________振動發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護的角度看噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作以及對人們要聽的聲音起________作用的聲音.
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地震時伴有________(填“超聲波”、“次聲波”、“電磁波”)的產(chǎn)生,它的頻率低于________HZ.
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聲音從空氣傳到水中,它的傳播速度將________,聲音的頻率________.(填“變大”、“變小”、或“不變”)
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如圖所示,將一把剛尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌面外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出的聲音的________不同,改變伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出的聲音的________不同.(填”音調(diào)”、“響度”“音色”)
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音色由物體本身的________、________決定.同樣是弦樂器的小提琴和二胡________(填“能”或“不能”)發(fā)出同樣的音階,但________(填“能”或“不能”)發(fā)出同樣的音色.現(xiàn)代電子琴可以模仿不同的樂器發(fā)聲,其實主要是在模仿不同樂器的________.
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敲鼓時,撒在鼓面上的紙屑會跳動,且鼓聲越響跳動越高;將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉越響濺起水花越大;揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動,且聲音越響振動越大.根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納的結論是:(1)________;(2)________.
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男低音歌手放聲歌唱,女高音為他伴唱.女高音________,男高音________.
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人耳感受到的聲音的強弱叫________,響度根發(fā)聲體的________和距發(fā)聲體________有關,物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫________,________越大,響度越大.
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人感覺到聲音的高低叫________.用硬紙片在梳齒上快劃和慢劃時可以發(fā)現(xiàn),劃得越快音調(diào)越________;用同樣大的力撥動粗細不同的橡皮筋時可以發(fā)現(xiàn):橡皮筋越細,振動頻率越________,發(fā)出的聲音越________.綜合兩個實驗現(xiàn)象得到的共同結論是________.物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)叫________,物體振動的越快,________越高.它的單位是________,字母表示為________.
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