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科目: 來源:人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型:

小立沿水平方向用力推一個(gè)放在水平地面的木箱,沒有推動(dòng),原因是

[  ]

A.

木箱受到的慣性太大

B.

木箱受到的重力大于推力

C.

木箱受到的摩擦力等于推力

D.

木箱受到的摩擦力大于推力

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科目: 來源:人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型:

把一個(gè)內(nèi)表面光滑的圓碗固定在水平桌面上.將一個(gè)小球如圖9所示從碗的一側(cè)邊緣由靜止釋放.則小球

[  ]

A.

不能到達(dá)碗的另一側(cè)邊緣

B.

到達(dá)碗底時(shí)就會(huì)靜止不動(dòng)

C.

到達(dá)碗的另一側(cè)邊緣時(shí)速度為零

D.

能到達(dá)碗的另一側(cè)邊緣并從碗中飛出

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科目: 來源:人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型:

如圖所示,用四個(gè)滑輪組分別勻速提升重力相同的物體,若不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦,其中最小的拉力是

[  ]

A.

F1

B.

F2

C.

F3

D.

F4

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科目: 來源:人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型:

在下圖所示的各個(gè)過程中,物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型:

在下圖的四種情景中,人對(duì)物體做功的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型:

如圖所示,以科學(xué)家名字作為壓強(qiáng)的單位的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型:

如圖(1)所示是某科技小組設(shè)計(jì)的打撈水中物體的裝置示意圖.A是動(dòng)滑輪,B是定滑輪,C是卷揚(yáng)機(jī).卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)拉動(dòng)鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體.在一次模擬打撈水中物體的作業(yè)中,在物體浸沒水中勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛物體時(shí)變化了2 dm3;在物體全部露出水面勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛物體時(shí)變化了3 dm3,卷揚(yáng)機(jī)所做的功隨時(shí)間變化的圖像如圖(2)所示.物體浸沒在水中和完全露出水面后卷揚(yáng)機(jī)對(duì)鋼絲繩的拉力分別為T1、T2,且T1與T2之比為5∶7.鋼絲繩的重、滑輪與軸的摩擦及水對(duì)物體的阻力均忽略不計(jì).(g取10 N/kg)求:

(1)物體的重力G;

(2)物體浸沒在水中勻速上升的過程中,滑輪組AB的機(jī)械效率η;

(3)物體全部露出水面后勻速上升的速度v

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科目: 來源:人民教育出版社 第二冊(cè) 題型:

如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合,S1、S2斷開時(shí),燈泡________串聯(lián);當(dāng)開關(guān)S1、S2、S均閉合時(shí),燈泡________并聯(lián),此時(shí)電流表測(cè)的是________中的電流.

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科目: 來源:人民教育出版社 第二冊(cè) 題型:

在如圖所示的電路中,開關(guān)S能同時(shí)控制電燈和電鈴的正確電路是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:人民教育出版社 第二冊(cè) 題型:

用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中

[  ]

A.

水的溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

B.

是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

C.

鋁的比熱容比水小,鋁的吸熱能力比水強(qiáng)

D.

天然氣燃燒越充分,熱值越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案