為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

(1)實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊M所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下________運(yùn)動(dòng)．

(2)比較圖________中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

(3)比較圖乙和圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知：________，________滑動(dòng)摩擦力越大．

用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組勻速提升重物，人拉繩的力是40 N．如果不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦，則被提起的物體的重力可能是

A．

40 N

B．

80 N

C．

120 N

D．

160 N

小明用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是________，物體的長(zhǎng)度是________．

裝卸工人用如圖所示的裝置將重為800 N的貨物提至高處，人對(duì)繩的拉力為500 N，貨物在1 min內(nèi)勻速上升了5 m，在此過(guò)程中求：

(1)請(qǐng)你在圖上畫出繩子的繞法；

(2)拉力所做的功；

(3)拉力的功率；

(4)滑輪組的機(jī)械效率．

小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車進(jìn)行探究活動(dòng)．

(1)小組成員分別用不同的方法測(cè)量出了自行車后輪的周長(zhǎng)為180 cm．請(qǐng)你說(shuō)出其中的一種測(cè)量方法．

(2)小明騎車在學(xué)校操場(chǎng)百米跑道上沿直線勻速前進(jìn)，小亮測(cè)出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30 s．小明騎車的速度是多大？

(3)為了測(cè)量騎車時(shí)的功率，小明測(cè)出他和自行車的總質(zhì)量為72 kg，小亮通過(guò)查資料知道，一般情況下，人騎自行車時(shí)的阻力大約為人車總重的0.05倍，小明騎車的功率大約是多少？(g取10 N/kg)

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示的裝置測(cè)得了三組數(shù)據(jù)，如下表所示．

(1)請(qǐng)將上面的表格補(bǔ)充完整

(2)第三次實(shí)驗(yàn)中，有用功是________J，總功是________J，滑輪組的機(jī)械效率為________．

(3)根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這三次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與________是否有關(guān)．

站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法．

如圖所示，在圖中畫出F₁、F₂的力臂．

建筑工地上，工人用如圖所示的裝置(由滑輪組和吊籃組成)將600 N的磚在6 s內(nèi)勻速提升2 m，動(dòng)滑輪重50 N，吊籃重70 N(不計(jì)繩重及摩擦)，下列判斷正確的是：

A．

此裝置由四段繩子承擔(dān)物重

B．

工人對(duì)繩的拉力為200N

C．

工人提升磚做的有用功1200 J

D．

此裝置對(duì)磚塊做功的功率為360 W

如圖所示，下列工具在使用過(guò)程中，屬于省力杠桿的是

A．

B．

C．

D．