用如圖1所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中R_x為待測(cè)電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)。某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有：

（6分）為用電流表、電壓表測(cè)定值電阻R_x的阻值，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖（甲）的電路。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
⑴連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于       狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于     端。
⑵實(shí)驗(yàn)中當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖（乙）所示，則此時(shí)電阻的測(cè)量值R_x=         Ω。
⑶滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用是：
①                                               。
②                                               。

下圖為伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的電路，

在未檢查電路的情況下，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器，電流表示數(shù)將        ，電壓表示數(shù)將         。（填發(fā)生變化或保持不變）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤的線(xiàn)上打上錯(cuò)號(hào)，并畫(huà)出正確的連線(xiàn)。
糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得數(shù)據(jù)如圖示，電壓為     電流為     電阻為        。接下來(lái)將定值電阻換成小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)后，燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是      。

用電壓表和電流表可以測(cè)未知導(dǎo)體R的電阻值（即伏安法測(cè)電阻），圖a為一種測(cè)量方案的原理圖。

（1）按照電路圖組裝實(shí)物圖，閉合開(kāi)關(guān)以后，若電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是        ；若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是            。
（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示，電流表的讀數(shù)為       A，電壓表的讀數(shù)為       V。
（3）如果考慮到電流表的電阻不為零，則用該測(cè)量方案測(cè)出的結(jié)果必然存在誤差，那么用這種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出來(lái)的電阻值          電阻的真實(shí)值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
已知電流表的內(nèi)阻為1Ω，要求用此方案測(cè)出的電阻值與真實(shí)值間的差異不大于真實(shí)值的1%，則對(duì)待測(cè)電阻的阻值要求為               。

實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：電源電壓不變的電源一個(gè)，阻值已知的定值電阻一個(gè)，電阻箱（電路圖符號(hào)）一個(gè)，已調(diào)零的電流表兩塊、開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“兩個(gè)電阻R₁與R₂并聯(lián)時(shí)，如果并聯(lián)電路兩端的電壓U及R₁的阻值保持不變，則電阻R₁與R₂消耗的總功率P跟電阻R₂的關(guān)系為：（k₁、k₂為常量）”。

小龍想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R₀測(cè)量電阻R_x的阻值。小龍選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。小龍?jiān)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路的要求是：閉合開(kāi)關(guān)S₁斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₂，電流表測(cè)量R_X的電流為I₁；閉合開(kāi)關(guān)S₁、S₂,電流表測(cè)量R₀和R_X的電流為I₂。

（1）請(qǐng)你根據(jù)小龍的設(shè)計(jì)要求完成上圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；
（2）請(qǐng)你用I₁、I₂和R₀表示出R_x，R_x=_________。

在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖甲所示。


（1）開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到b端；
（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的__________；

小陽(yáng)想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R₀測(cè)量電阻R_x的阻值。他選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

（1）請(qǐng)你幫小陽(yáng)連接好電路；
（2）閉合開(kāi)關(guān)S₁、S₂時(shí)，電流表A₁和電流表A₂的示數(shù)分別為I₁、I₂，請(qǐng)你用I₁、I₂和R₀表示出R_x，R_x=      。

在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在甲圖中完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小。
（2）小明把最后一根導(dǎo)線(xiàn)連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)．小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤，其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有滑到電阻最大的位置，還有一處是　                  　．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測(cè)得的電阻值分別為R₁=10.1Ω，R₂=10.2Ω，第三次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示．根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出Rx=　         Ω．
（4）小瑞同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的方案，經(jīng)討論后同學(xué)們達(dá)成共識(shí)，設(shè)計(jì)的電路如圖（R₀為阻值已知的定值電阻），

以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟：
①按電路圖連接電路。
②閉合開(kāi)關(guān)S₁，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₂，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I₁。
③閉合開(kāi)關(guān)S₂，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₁，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I₂。
④根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算得出R_x的阻值。
請(qǐng)用所測(cè)物理量寫(xiě)出未知電阻R_x的數(shù)學(xué)表達(dá)式：R_x=                     

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：

（1）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移動(dòng)，使                __并記下電流值，再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
（2）此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                                             。