A₁班同學在實驗室利用天平和量筒測量某液體的密度：
（1）小明同學在調節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側，此時他應將天平的平衡螺母向（填“左”或“右”）移動，才能使天平在水平位置平衡．在稱量時，如果加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，接下來的正確操作是取下最小砝碼再．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進行試驗，依圖中標尺數(shù)據(jù)可知：液體的質量為g，液體密度為kg/m³（小數(shù)點后，保留兩位數(shù)字）．這樣操作使得測量值比真實值偏（選填“大”或“小”），原因是將燒杯中的水向量筒中倒入時倒不干凈，會使測得的體積值偏（選填“大”或“小”）．
（3）為了更準確地測量液體的密度，合理的實驗步驟順序應調整為．

（4）小明又采取了另外一種方法，測量了該液體的密度．他利用天平、燒杯、刻度尺和水，測量該液體密度的過程如下：（ρ_水已知）
①往燒杯中倒入適量的水，用調節(jié)好的天平稱出燒杯和水的總質量為m；
②用刻度尺測出水面到燒杯底的深度為h₁；
③將水全部倒出，再慢慢地倒入該液體，直到燒杯和該液體的總質量仍為m時停止添加；
④；
⑤請寫出該液體密度的表達式：ρ_液體=．

如表是甲乙兩同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設計的兩種實驗方案

方案A	方案B
①用天平測出空燒杯的質量m1 ②在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質量m2 ③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V ④求出 ρ鹽水= m2-m1 v	①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質量m1 ②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V ③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質量m2 ④求出 ρ鹽水= m1-m2 v

采用方案A測出的ρ_鹽水的值較準確，這是因為方案B中，物理量的測量值誤差較大，使得ρ_鹽水的值偏（選填“大”或“小”）．

小王同學用天平和量筒做“測定牛奶濃度的實驗”，他的實驗步驟如下：
①把天平放在水平的桌面上，調節(jié)游碼，當指針在標尺中央紅線的兩邊擺的幅度相等時，停止調節(jié)．
②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盤，加減砝碼，直到指針指在標尺的中央，測得牛奶和玻璃杯的總質量為m₁．
③把玻璃杯中的一部分牛奶倒進量筒，如圖a所示，記下牛奶的體積V₁
④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盤天平上稱量，當天平恢復平衡時，托盤上三個砝碼的質量及游碼的位置如圖b所示，記下質量m₂．
（1）小王的實驗中有一處明顯不合理，請更正．
（2）正確操作后，重做試驗，把以上步驟中測得數(shù)據(jù)填入下表中求出牛奶的密度．

玻璃杯和牛奶質量（克）	玻璃杯和剩余牛奶 的質量（克）	量筒中牛奶 的質量（克）	量筒中牛奶的 體積（厘米3）	牛奶的 密度（克/厘米3）
129.5

（3）在實驗步驟④中，小王在加減砝碼和移動游碼時，首先做的是．
A．先加50g的砝碼   B．先加5g的砝碼   C．先移動游碼   D．隨便，都可以．

在“測量食用油的密度”中
（1）把天平放在水平臺上，將游碼移至零刻度線處，然后調節(jié)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平稱食用油質量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側，應在右盤（填“增加”或“減少”）砝碼．
（3）從圖甲中的示數(shù)可知燒杯和食用油的總質量m₁=g，從圖乙中的示數(shù)可知倒入量筒食用油的體積V=cm³，若燒杯和剩余食用油的總質量m₂是110g，則該食用油的密度是g/cm³．
（4）若先用量筒量取50ml的食用油，再將這些食用油倒入燒杯中，測出其質量為m克，最后計算出食用油的密度，用這種方法測得的食用油密度，測量值比真實值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

小明利用天平測鹽水的密度．

（1）測量前，他將天平放在水平桌面上，此時指針和游碼位置如圖甲和乙所示．下一步他要操作的步驟是：①；②．
（2）天平調節(jié)好后，他就進行測量鹽水的密度．將盛有適量鹽水的杯子放在天平 盤內，測出杯子和鹽水的總質量為125g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖丙所示，則量筒中鹽水的體積為cm³=m³．
（3）將盛有剩余鹽水的杯子放在天平上，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖丁所示，杯子及杯內剩余鹽水的總質量為g．則被測鹽水的質量是g．
（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為kg/m³．

在“探究液體的密度”的實驗中：
（1）使用天平時，應將天平放在水平臺面上，游碼移至標尺左端的零刻度線上；若指針偏向分度盤的左邊，應將平衡螺母向調節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）．
（2）用調好的天平測量植物油的質量，一位同學的測量情況如圖所示，若燒杯的質量是20g，則植物油的質量是g．
（3）若他的實驗方法是：先測出空燒杯質量為m₁；接著向空燒杯中倒入適量植物油后，測出總質量為m₂；再把燒杯中的植物油全部倒入量筒中，測出植物油的體積為V；然后計算出植物油的密度ρ=

m2-m1

V

．與實際植物油密度ρ_油相比較，則ρρ_油（選填“＜”、“＞”或“=”）．

下面是小方設計的“測食用油密度”的實驗方案；用天平測出空燒杯的質量m₁，向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m₂，然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V1，根據(jù)他的設計，回答下面的問題：

（1）按該實驗方案進行測量，食用油密度的表達式是，上述實驗方案存在的問題是誤差較大，試分析產生誤差較大的主要原因．
（2）請你將上述實驗方案進行改進并補充填寫實驗內容于表中，并將圖1中實驗的數(shù)據(jù)及測量結果填入表中對應的下一行．

燒杯和食用油的總質量/g
33.3

（3）回答家里，小方利用手邊量程為0-10N的彈簧測力計自制了密度秤，把家里一種液體的密度測了出來，他的操作如下：
①先將塑料杯掛在彈簧測力計上，再將指針調到零刻度線處；
②在塑料杯中裝滿水，彈簧測力計的指針指在圖2甲所示的位置；
③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測液體，測力計的指針指在圖2乙所示的位置．
則待測液體的密度為kg/m³，他設計的密度秤的量程為0～kg/m³．

小明按如下操作來測某種未知液體的密度，請你解答下列問題：

（1）將裝有未知液體的燒杯放在調好的天平左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則燒杯和液體的質量m為g；
（2）將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面的位置如圖乙所示，測出液體的體積V為mL，此體積的測量值比真實值要（選填“偏大”或“偏小”）；
（3）小明對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)并作出了“m-V”圖象，如圖丙所示，由圖象可知該液體的密度為g/cm³．

用天平測得燒杯和醬油的總質量m_總為140g．圖（a）顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質量m₁，則m₁=g；圖（b）顯示的是從燒杯中倒入量筒內的醬油的體積V，則醬油的密度ρ=g/cm³．

思玲同學做了“測食用油密度”的實驗，其小組同學對她的實驗進行了評估與交流．
（1）思玲同學實驗過程：
a．看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了．于是，立即將空燒杯放在天平左盤開始測量．可組長佳麗同學馬上給她提示“等等，天平還未好”．思玲同學明白了，接下來她將，再調節(jié)，使指針指在分度盤的中線處；
b．用已調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m₁；
c．向燒杯內倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質量m₂；
d．把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V；
（2）文峰同學認為思玲同學操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內，倒不干凈，會影響實驗結果．于是，大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數(shù)據(jù)：

燒杯規(guī)格	500mL	250mL	100mL	50mL
空杯質量/g	146	100	46	34.5
杯和剩余油的質量/g	151	103	48.5	35.8

通過上述多次實驗，說明文峰同學的猜想是 （選填“正確”或“錯誤”）的．若實驗使用的是100ml的燒杯，則計算量筒中食用油的質量時，需要減g后再計算密度，否則其測得的密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．
（3）為了減小實驗誤差，請你改進佳麗同學測食用油密度不合理的操作：
a．用已調節(jié)平衡的天平測出 的總質量m；
b．把燒杯內的食用油適量倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積V；
c．用天平測出 的總質量m′．