聲音是由物體______產(chǎn)生的；摩托車(chē)的消音器是在______減弱噪聲的．

考試開(kāi)考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．監(jiān)考老師的聲音是通過(guò)______傳播傳入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘腳_____不同．

聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？
下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)．
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．
請(qǐng)回答：
（1）聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是______．
（2）從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是______．
（3）“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)”基于的假設(shè)是______．

人說(shuō)話時(shí)，是靠______振動(dòng)發(fā)聲．我們通常聽(tīng)到的聲音是靠______傳播的．

將發(fā)聲的音叉插入水中會(huì)激起水花，這一現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的______而產(chǎn)生．

按自行車(chē)鈴，鈴聲清脆；把手放在鈴蓋上，鈴聲立即消失．此現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�

A．空氣能傳播聲音	B．車(chē)鈴聲具有能量
C．物體振動(dòng)才發(fā)聲	D．聲速與溫度有關(guān)

2008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在鳥(niǎo)巢順利舉行，在開(kāi)幕式上，巨型鼓陣的上千名鼓手敲擊著鼓面，聲勢(shì)浩大，鼓面的光影數(shù)字不停變化，發(fā)出了優(yōu)美的鼓聲，鼓聲是（　�。�

A．鼓內(nèi)的空氣振動(dòng)產(chǎn)生的	B．鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的
C．鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的	D．以上說(shuō)法都正確

敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響跳動(dòng)越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響振動(dòng)越大．根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：
（1）______；（2）______．

正在發(fā)聲的音叉接觸水面，濺起水花，這說(shuō)明______．為了看到正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，這里利用了______法．

悠揚(yáng)的琴聲靠的是琴弦的______產(chǎn)生的；將要上鉤的魚(yú)，會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑，表明______能夠傳聲．